Тема 2.3. Фонетические средства речевой выразительности

Контрольно-измерительные материалы

Материалы для организации текущего контроля

Введение. Общие сведения о языке

Терминологический диктант №1

1. Исторически сложившаяся система звуковых, словесных и грамматических средств, объективиру­ющая работу мышления и являющаяся оружием об­щения, обмена мыслями и взаимного понимания лю­дей в обществе – … (язык).
2. К базовым функциям языка относятся: … (коммуникативная, познавательная, эмоциональная, метаязыковая).
3. Быть важнейшим средством общения людей, обеспечивать их взаимопонимание – сущность … (коммуникативной) функции языка.
4. Непосредственное выражение деятельности сознания, формирование мысли возможно при условии реализации … (познавательной) функции языка.
5. Сущность эмоциональной функции – быть одним из средств выражения … (чувств и эмоций).
6. Быть средством исследования и описания языка в терминах,
   средствами самого языка – … (метаязыковая) функция языка.
7. Слова народных говоров, не входящие в состав литературного языка и ограниченные в своем употреблении определенной территорией, … (диалекты).
8. В структуру национального языка входят … (литературный, жаргоны, профессиональная лексика и т.д.).
9. Высшую форму национального языка, его основу составляет … (литературный) язык.
10. Важнейшим свойством литературного языка является … (нормированность).
11. Слова и выражения, встречающиеся в речи людей, связанных родом деятельности, времяпрепровождением и т. п. – … (жаргоны).

Раздел 1. Язык и речь

Тема 1.1. Основные единицы языка. Виды речевой деятельности

Терминологический диктант №2

Норма, обязательная норма, вариантная норма, нормы орфоэпические, нормы лексические, нормы фразеологические, нормы словообразовательные, нормы грамматические, нормы синтаксические, нормы орфографические, нормы пунктуационные, кодификация, нормативные пометы, культура речи, нормативный аспект культуры речи, коммуникативный аспект культуры речи, этический аспект культуры речи.

Тема 1.2. Русский литературный язык и языковые нормы

Терминологический диктант №3

Звук, морфема, слово, часть речи, словосочетание, предложение, текст, речь, речевая деятельность, слушание, говорение, чтение, письмо, устная речь, письменная речь, книжная речь, разговорная речь, диалог, коммуникация

Раздел 2. Фонетика

Тема 2.3. Фонетические средства речевой выразительности

Контрольная работа №1

1. Укажите номера слов, в которых ударным является второй слог:

1. фо-рум
2. не-дви-жи-мость
3. зна-чи-мость
4. ал-фа-вит
5. кла-до-вая
6. слу-чай
7. на-ло-жен-ный
8. гор-ди-ев узел
9. кре-мень
10. у-су-гу-бить
11. фак-си-ми-ле
12. экс-перт
13. ще-кот-но
14. рэ-ке-тир
15. то-ли-ка
16. ра-курс
17. рек-рут
18. си-лос
19. си-ро-ты (мн.ч.)
20. нек-ро-лог
21. по-руч-ни
22. ка-у-чук
23. им-пульс
24. тот-час

1. Отметьте номер строки с равноправным акцентологическим вариантом:

1) кат а лог – катал о г; искр и ться – и скриться; крас и вее – красив е е;

2) т е фтели – тефт е ли; п е тля – петл я; б а ржа – барж а;

3) заброн и ровать – заброниров а ть; зак у порить – закуп о рить; н а голо – нагол о;

1. Отметьте номер строки, во всех словах которой выделенная гласная произносится как ['о]:

1) быти е; бел е сый; жити е; аф е ра;

2) ман е вры; безнад е жный; плат е жеспособный;

3) оп е ка; ос е длый; иноплем е нный; ист е кший год.

1. Отметьте номер строки, во всех словах которой перед буквой Е согласный произносится твердо:

1) бутерброд; академия; музей; крем; термин; декада; партер.

2) тест; компьютер; модель; кафе; бизнес; тезис; менеджер; купе;

3) теннис; сервиз; юриспруденция; идентичный; интервью; интерьер;

1. Отметьте номер слова, в котором на месте -чн- следует произносить [шн]. Выпишите слова, в которых возможны варианты произношения.

1. пустячный
2. скучно
3. нарочно
4. скворечник

1. античный
2. булочная
3. копеечный
4. Кузьминична