Организация обучения

К числу организационных форм обучения относятся:

· лекции;

· практические;

· лабораторные;

· семинарские занятия;

· курсовое и дипломное проектирование;

· консультации и т.п.

Одной из основных форм получения знаний является самостоятельная работа. Поэтому применение современных технических средств, особенно при «обучении на расстоянии», может иметь достаточно высокую эффективность, если учащийся имеет возможность:

Ø оперативно получать рекомендации преподавателя;

Ø планы подготовки и сдачи зачетов и экзаменов;

Ø получать информацию о прохождении обучения партнерами по «виртуальной» группе.

В самом деле, сегодня имеются технические возможности для того, чтобы учащийся, находящийся на огромном расстоянии от учебного центра (вуза, колледжа, лицея) прослушал и просмотрел лекцию профессора, принял участие в видеоконференции или получил консультацию, выполнил компьютерный лабораторный эксперимент и т.п. При этом, правда, возникает реальная опасность некачественного обучения, поскольку учебные курсы в Интернете предлагают не только авторитетные издания, но и малоизвестные компании, пытающиеся делать быстрый бизнес на образовательных услугах с использованием современных информационных технологий.

Понимание

Стадию Понимание следует считать кульминационной учебного процесса. Она непосредственно связана с интеллектуальной деятельностью студентов и менее подвержена влиянию извне. Эта стадия связана с этапом Контроль и оценка.