Принцип 2. Приглашение к инспектированию школы

Приглашение других школ для дружественной инспекции должно быть полностью поддержано учителями и руководством приглашающей школы. Это означает, что школы будут находиться в состоянии полной готовности к любой проверке, когда бы она не проводилась. Однако, если готовность школ определяется только задачами показать себя с лучшей стороны, то это может привести к недостаточно серьезному отношению к важнейшим задачам школы со стороны коллег проводящих дружественную инспекцию.

Принцип 3. Родительский фактор.

«В настоящее время родители обладают гораздо большей информацией о школах, чем когда бы, то ни было раньше». Это действительно так, но природа информации сомнительна и во многих случаях вредна. Исследования обнаруживают несоответствие уровней и классов, которое подрывает диалог между учителем и родителем и оценку школы в целом. Дружественное инспектирование не может компенсировать порочную политику школы. Однако, такое инспектирование может усиливать негативные эффекты, оказываемые такой политикой.