Тема: №6. «Современные приборы, позволяющие имитировать движения нижней челюсти (Артикуляторы)»

2. Цель: Сформировать у студентапонятия о методах исследования ВНЧС, функциональной принадлежности.

3. Задания: Самостоятельно изучить материал рассматриваемой темы по следующим вопросам:

2.Структуры и имитация движение аппрата нижней челюсти. 1.изобретатели окклюдаторов и артикуляторов исторические факты

3.Аппараты для всех видов протезирования и диагностики прикуса

4.Форма выполнения:

Написание и оформление реферата

Подготовка и демонстрация презентации в мультимедийном формате.

Критерии выполнения (требования к выполнению задания)

Своевременная сдача одной из избранной форм СРС по 1-6 вопросам в соответствии с требованиями кафедры.

Структура реферата:

Титульный лист

Оглавление (последовательное изложение разделов реферата с указанием страниц

Введение (формулирование сути исследуемой проблемы, определение актуальности, цели и задач реферата)

Основная часть (каждый раздел этой части реферата доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы.графики, рисунки и тд.)

Заключение (подведение итогов или обобщенные выводы по теме реферата);

Список литературы.

 

Структура презентации в мультимедийном формате:

Титульный слайд;

Введение (формулирование сути исследуемой проблемы,определение актуальности, цели и задач презентации);

Основная часть (каждый слайд этой части презентаций доказательно раскрывает отдельную проблему или одну из ее сторон, является логическим продолжением предыдущего; в этой части могут быть приведены таблицы, схемы, графики, рисунки и тд.)

Заключение (подведение итогов или обобщенные выводы по теме презентации);

Список литературы.

6. Сроки сдачи: установленные кафедрой

Критерии оценки

Самостоятельная работа студентов (СРС)

Критерии оценки реферата

№	Критерий	Уровень, оценка в баллах
Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
1.	Соответствие содержания реферата теме и поставленным задачам
2.	Полнота и логичность раскрытия темы
3.	Умение обобщать материал, делать выводы
4.	Умение работать с источниками информации
5.	Умение отвечать на вопросы по реферату
6.	Соответствие требованиям оформления
7.	Качество и полнота иллюстраций
8.	Подбор литературы

Максимальный балл – 100.

Критерии оценки презентации в мультимедийном формате

№	Критерий	Уровень, оценка в баллах
Превосходно	Приемлемо	Требует коррекции	Неприемлемо
1.	Наличие титульного слайда с заголовком, плана презентации, списка использованной литературы и источников Internet.
2.	Соответствие содержания презентации теме и поставленным задачам.
3.	Расположение слайдов в логической последовательности
4.	Стиль изложения материала (лаконичность, ясная формулировка, структурированность)
5.	Использованы современные источники информации в достаточном количестве
6.	Способность к обобщению материала, четким и ясным выводам.
7.	Уровень ориентированности в материале презентации.
8.	Умение доложить четко, грамотно, последовательно с использованием научной терминологии.
9.	Способность отстаивать свою позицию и умение конструктивно реагировать на критику.
10.	Качество оформления слайдов (красочность, наглядность и т.д.).

Итого максимальный балл – 100.

Литература

6. Коновалов А.П.,Курякина Н.В.,Митин Н.Е..Фантомный курс ортопедической стоматологии.Под.ред. В.Н.Трезубова:- М.Медицинская книга. Н.Новгород.Изд-во НГМА: - 1999 г.344 с.

7. Жулев Е.Н. МАтериаловедение в ортопедической стоматологии Ниж.Новгород. НГМА: - 1997 г. 21 с.

8. Марков Б.П.., Лебеденко И.Ю.,Еричов В.В.руководство к практическим занятиям по ортопедической стоматологии. ГОУ ВУМНЦ МЗ РФ: -2001.662с.

9. В.Н.Копейкин Руководство по ортопедической стоматологии:М. - 2004. 495с.

10. Копейкин В.Н.,Миргазизов М.З. Ортопедическая стоматология: М.-2001.532-621с.