Фиксация и интерпретация результатов изучения семьи

Остановимся на вопросе о том, как следует фиксировать результаты работы по изучению семьи. Ни одному специалисту не удается удержать в памяти весь материал, собранный с помощью разных методов. Поэтому каждый прибегает к удобным для себя способам его фиксации. Одни ведут отдельную книгу или картотеку учета работы с семьей, родителями как бы для личного пользования. Однако такой учет оказывается малопригодным при необходимости индивидуализировать подход к конкретной семье. Более оправданно ведение отдельных журналов или досье на каждую семью, куда заносится вся заслуживающая внимания информация. Сам способ фиксации может быть совершенно произвольным, например, записи на отдельных листках (карточка для заметок), которые можно собирать по рубрикам, разъединяя по мере необходимости.

При любой форме фиксации ее обязательными элементами является дата, краткая зарисовка ситуации и самого фиксируемого факта. Если наблюдение велось по единой для всех случаев схеме (например, при выполнении тестирования или задания вместе со взрослыми), то сделанные по ходу записи действий и речи ясны сами по себе и не нуждаются в описании ситуации, но зато требуют интерпретации.

Разобравшись в собранных материалах, продумав их, работающие с одной семьей специалисты могут сделать первые совместные обобщения, которые и составят основу построения дифференцируемого подхода к разным категориям родителей.

Семейный диагноз

Понятие, появившееся в нашей стране в начале 70-х гг. ХХ в.

Семейный диагноз – это процедура выявления тех семейных дисфункций, нарушений структуры базисных семейных ролей, коммуникаций, внутренних и внешних границ, стандартов взаимодействия и подсистем, «семейных мифов», межличностных и внутриличностных конфликтов, вследствие которых в семье появляется «идентифицированный пациент», или «носитель симптома».

«Идентифицированный пациент» – это тот член семьи (чаще всего ребенок), который в силу внутренних (отягощенная наследственность, органическое заболевание головного мозга, болезни внутренних органов и систем и т.д.) и внешних причин – (вовлечение в конфликт, принятие на себя патологизирующих проекций родителей, блокирование ими аутентичности ребенка и свободы его выбора) испытывает сильное эмоциональное напряжение и тревогу, обнаруживает симптом или то поведение, которое называют симптоматическим.

В таблице 1 представлены параметры семьи, которые выявляет семейная диагностика.

Таблица 1