Практическое занятие 4. Тема: Распорядок дня. Учёба

Тема: Распорядок дня. Учёба. Работа. Досуг. Отдых.

Цель: Развитие навыков монологической речи по теме “My University”. Закрепление навыков диалогической речи по теме: “Student’s Working Day. Study. Job”.

Вопросы для обсуждения:

1. Чтение, перевод и обсуждение текстов “My University”, “Moscow State University”

2. Составление диалогов в парах о своей студенческой жизни.

3. Ролевые игры: На деловом приеме — 3 варианта:

а) г-н Смит и г-н Петров представляются друг другу. Г-н Смит — американский бизнесмен, живет в Чикаго, изучает русский. Г-н Петров — российский бизнесмен, живет в Твери, изучает английский язык. Каждому из них нравится их город, где они живут. Они рассказывают о своих семьях. Договариваются о дальнейшей встрече;

б) г-н Браун и г-н Иванов разговаривают об англичанине-бизнесмене, которого видят неподалеку. Г-н Браун знает его и отвечает на все вопросы г-на Иванова. Г-н Браун представляет Иванова этому англичанину;

в) Г-н Иванов подходит к французскому бизнесмену и спрашивает, говорит ли он по-английски или по-русски. Они обмениваются приветствиями и разговаривают о своих странах, городах, языках и семьях, а в конце договариваются о встрече.

3. Чтение и перевод текста “Leisure”. Обсуждение: уметь расспросить своего коллегу о его любой форме отдыха

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Выучить лексический и грамматический материал, представленный на занятии.

2. Выполнить грамматические упражнения письменно.

3. Подготовиться к дискуссии на тему “How to have a good rest” на основе изученного материала и использования интернет-ресурсов. Уметь выразить свое мнение о лучшей форме отдыха.

Форма контроля:

· Письменная проверочная работа по лексике урока

· Оценка навыков монологической и диалогической речи в заданных ситуациях

· Проверка выполнения письменного задания.

Практическое занятие 5* – дискуссия

Тема: Распорядок дня. Учёба. Работа. Досуг. Отдых.

Цель: Закрепление коммуникативных навыков в форме дискуссии по теме «Распорядок дня. Учёба. Работа. Досуг. Отдых»

Вопросы для обсуждения:

1. Письменная проверочная работа по лексике урока

2. Дискуссия “How to have a good rest”

3. Составление диалогов по данной теме.

4. Развитие грамматических навыков по теме «Существительное. Артикль», «Прилагательное». Выполнение грамматических упражнений