Организационнаяструктураурока

Этапыпроведенияурока	ФормаорганизацииУД	Заданиядляучащихся, выполнениекоторых приведёткдостижениюзапланированныхрезультатов
Учебник	Дидактическиематериалы	Рабочаятетрадь
1. Организационныйэтап
2. Постановкацелейизадачурока. Мотивация.
3. Актуализациязнаний	Ф
4. Контрольнаяработа№2 (вариант№1 и№2)	И		тематическоеоценивание№2
5. Рефлексия	ф	Янаучился…. Ясегодняпонял… Уменявызываетзатруднение..
6. Информацияодомашнемзадании		п.9-повторить№ 347-349

Технологическая карта урока № 41 14.11.2014г

Тема урока: Умножение одночлена на многочлен

Тип урока: урок изучения нового материала

Цели урока:

Предметные: формироватьпонятиепроизведенияодночленанамногочлен. Повторитьраспределительныйзаконумножения

Личностные: развивать познавательный интерес к математике

М етапредметные: формироватьумениевидетьматематическуюзадачувконтекстепроблемнойситуации, вдругихдисциплинах, окружающеммире.

Планируемыерезультаты: Учащиесянаучатсяумножатьодночленнамногочлен,применятьполученныезнанияприрешенииуравнений, упрощениивыраженийидоказательстветождеств.

Основныепонятия: многочлен, одночлен, распределительныйзаконумножения, произведениеодночленаимногочлена.

Организационнаяструктураурока

Этапыпроведенияурока	ФормаорганизацииУД	Заданиядляучащихся, выполнениекоторых приведёткдостижениюзапланированныхрезультатов
Учебник	Дидактическиематериалы	Рабочаятетрадь
1. Организационныйэтап
2. Постановкацелейизадачурока. Мотивация.
3. Проверкадомашнегозадания.	Ф	№ 347-349
4. Актуализациязнаний	Ф		№ 92 (1.2,6)
5. Изучениеновогоматериала	Ф	п.10, стр 69-70
6. Первичноезакрепление	Ф	№ 355 (1 ст), 357 (1ст), 359 (1), 361 (1)
7. Рефлексия	ф	Янаучился…. Ясегодняпонял… Уменявызываетзатруднение..
8. Информацияодомашнемзадании		п. 10-учить, №356, 358, 360 (1), 362

Технологическая карта урока № 42-43 24.11.2014г

Тема урока: Умножение одночлена на многочлен

Тип урока: урок закрепления

Цели урока:

Предметные: формироватьпонятиепроизведенияодночленанамногочлен. Повторитьраспределительныйзаконумножения

Личностные: развивать познавательный интерес к математике

М етапредметные: формироватьумениевидетьматематическуюзадачувконтекстепроблемнойситуации, вдругихдисциплинах, окружающеммире.

Планируемыерезультаты: Учащиесянаучатсяумножатьодночленнамногочлен,применятьполученныезнанияприрешенииуравнений, упрощениивыраженийидоказательстветождеств.

Основныепонятия: многочлен, одночлен, распределительныйзаконумножения, произведениеодночленаимногочлена.

Организационнаяструктураурока

Этапыпроведенияурока	ФормаорганизацииУД	Заданиядляучащихся, выполнениекоторых приведёткдостижениюзапланированныхрезультатов
Учебник	Дидактическиематериалы	Рабочаятетрадь
1. Организационныйэтап
2. Постановкацелейизадачурока. Мотивация.
3. Проверкадомашнегозадания.	Ф	№ 357(8), 361(6), 360
4. Актуализациязнаний	Ф	устнопокарточкам	№ 101 (1-6)
5. Закрепление	Ф   И	№ 363 (1,2), 365(1), 366, 373(1,2), 375(1-5),378,380   №368
6. Повторение	И		СРА-18 стр. 71 СРБ -19 стр.77 №100 (8)
7. Рефлексия	ф	Янаучился…. Ясегодняпонял… Уменявызываетзатруднение..
8. Информацияодомашнемзадании		п. 10-учить, № 364(1), 366,376,381