Соціально-культурні й освітні справи в Україні XVII – XVІІІ ст

а) Відносний демократизм державно-політичного устрою ранньої гетьманщини: вибірність старшини, міське самоврядування, пільги козацтву, міщанам, займанщина в житті сільського поспільства. Поступове наростання класових суперечностей між простим народом і козацькою старшиною. Переслідування царським урядом козацьких проводирів-прихильників української державності. Одержання в XVIII ст. козацькою старшиною прав „малоросійського дворянства”. Прислужництво та русифікація значної частини українського панства. Народні протестантські рухи, спрямовані проти колонізаторства й покріпачення.

б) Піднесення культури, освіти в умовах створення української держави. Поширення сітки шкіл у містах і селах. Свідчення Павла Алепського, який відвідав Україну в 1653 – 1656 рр. про поширення грамотності в найменших поселеннях. Києво-Могилянська академія як найважливіший осередок культури, освіти, книжності (заснована митрополитом Петром Могилою 1631 р.), статус Академії, присвоєний Мазепою 1694 р., підтверджений грамотою Петра І (26.09.1701 р.). Філіали Академії у Вінниці, Харкові. Переяславі та інших містах. Структура Академії: поєднання теології з новітніми гуманітарними тенденціями університетів Західної Європи. Поглиблене вивчення слов’яно-руської, латинської, польської мови. Демократичний склад студентства. Професура з широкою європейською освітою (Мелетій Смотрицький, Іов Борецький, Лазар Баранович та ін..). Видатна роль українських учених у поширенні культури й освіти в Росії, утворенні Слов’яно-греко-латинської академії, формуванні М.Ломоносова. Переведення за наказом Петра І до Москви ряду видатних українських учених. Позитивна роль української церкви в розвитку культури, освіти.

в) Утиски української культури, освіти російським царським у ХVІІІ ст.: заборона Петром І друкування в Україні книг „малоросійською” мовою („слов’яно-руською”) 1720 р. Підкорення української церкви московській патріархії. Священному синоду. Скорочення українських шкіл.

Переведення в 90-х роках XVIII ст. викладання в Києво-Могилянській академії на російську мову.