Позакласна робота з іноземної мови. Завдання, принципи та форми організації

Позакласна робота – система різноманітних освітньо-виховних заходів, що виходять за межі обов’язкової навчальної програми. Завдання, які постають перед позакласної роботи, включають: - подальше удосконалення знань, умінь, та навичок, отриманих учнями на уроках ІМ; - розвиток творчих здібностей учнів - формування навичок самостійної роботи учні; - розширення кругозору учнів - стимулювання інтересу, підсилення мотивації навчання; - формування соціокультурної компетенції. Принципи: • добровільності та масовості;

• урахування та розвитку індивідуальних особливостей та інтересів учнів; • зв’язку позакласної роботи з уроками;• комплексності, захопленості та розвитку ініціативи і самостійності. Форми позакласної роботи: - індивідуальна; групова: В діяльності гуртків та факультативів тематика, хоч і корелюється з програмовою, однак є більш гнучкою, більше продиктованою інтересами і захопленнями учнів. Одне з важливих покликань групової позакласної роботи – стимулювання інтересу до англійської мови через драму, музику, художні твори та поезію, охоплення різноманітних тем і сюжетів, що викликають особливий інтерес; - масові форми. За змістом форми позакласної роботи поділяють на: - змагальні – конкурс, гра, олімпіада, вікторина; - засоби масової інформації – стінгазета, оголошення, бюлетень, усний журнал, дайджест; - культурно-масові – вечір-свято, вечір, присвячений творчій діяльності, вечір-зустріч тощо; - політико- масові – форум, фестиваль, прес-конференція, телеміст тощо; - обєднуючі – клуби за інтересами.