Типичные проблемы возрастных периодов

Возрастная стадия «От рождения до 1,5-2-х лет». Стадия «зависимости».

У ребенка развивается представление о том, как живется зависимому человеку. Это уроки безопасности и любви или их отсутствия.

Если любви и ласки много - он будет переносить фрустрацию без чрезмерного напряжения. Огорчения не будут слишком многочисленными, слишком ранимымии слишком неожиданными.

Не должно быть чрезмерных фрустраций, неудовлетворенности и неустойчивости во взаимоотношениях со взрослыми в раннем оральном периоде.

По Э.Эриксону, в младенческом периоде формируется «доверие - недоверие».

До 8-ми месяцев - стадия «овладения» - учатся контролировать свое тело и его функции.

Любовь на этой стадии является примитивной, слабодифференцированной, зависимой, которая сводится к получению чего-либо от окружающих.

Ребенок, щедро получавший любовь – в последующей жизни легче будет отдавать любовь.

Для будущего развития ребенка существенно, чтобы отношения с матерью были близкими, эмоциональными и ласковыми.

Уже на 2-м году жизни ребенок должен осознавать, что по мере своего роста он постоянно отдаляется от родителей: «принцип реальности» (отлучение от груди и т.д.)

Психические особенности развития ребенка в раннем

детстве.