Традиционная технология отличалась слабой зависимостью от субъективного фактора производства

Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена

191186 Санкт-Петербург, наб. р. Мойка, 48

Гелих Олег Яковлевич

 

Учебный курс:

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ

Тема 3.

Концепция управления персоналом

 

Лекция: 2 часа.

 

План:

1. Роль персонала в современных социально-экономических условиях.

2. Понятие концепции управления персоналом.

3. Факторы воздействия на людей в организации.

4. Новые службы управления персоналом.

5. Кадровые подразделения и человеческие ресурсы.

Источники и литература:

Основные:

Трудовой кодекс Российской Федерации. Принят Государственной Думой РФ 21 декабря 2001 года. – М.: Республика, 2017.

Друкер П.Ф. Задачи менеджмента в XXI веке. – М., СПб., К.: Изд. Дом «Вильямс», 2000. – Гл. 5.3. «Новые служащие». – С. 200-206.

Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: учебник. – М.: Инфра-М, 2017. – Гл. 1.5. Трудовые ресурсы, персонал и трудовой потенциал организации. – С. 47-57.

Крымов А.А. Вы – управляющий персоналом. Профессия? Ремесло? Судьба? – М.: Бератор-Пресс, 2003.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Дело, 1992. – Гл. 19:Управление трудовыми ресурсами.

Управление персоналом: энциклопедический словарь / под ред. А.Я. Кибанова. – М.: ИНФРА-М, 1988.

Управление персоналом: учебник для вузов / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. — 2-е изд., перераб. и доп. — М: Юнити, 2002. —560 с.

Управление человеческими ресурсами: учебник / М.И. Соколова, А.Г. Дементьева. – М.: Проспект, 2005. – Гл. 1. Современные подходы к управлению человеческими ресурсами. – C. 5-14.

Дополнительная литература:

Гелих О.Я. Социальный индивид и институт управления. Статья // Общество: философия, история, культура. Научный рецензируемый журнал. – Краснодар: Изд-во «Хорс», 2017. – № 4. – С. 9-13.

Егоршин А.П. Управление персоналом. – Н. Новгород: НИМБ, 1997.

Кравченко А.И. Управление персоналом // Кравченко А.И. История менеджмента. – М.: Академ. Проект, 2002. – Гл. 8. – С. 134-147.

Менеджмент и маркетинг в социальной сфере: Учеб. пособие. / Под ред. В.А. Абчука. – СПб.: Книжный дом, 2003. – Гл. 19.

Модели и методы управления персоналом: Российско-британское учебное пособие / Под ред. Е.Б. Моргунова. — М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 2001.

Морита А. Сделано в Японии: История фирмы «Сони». – М.: Прогресс, 1990.

Паркинсон С.Н., Рустомжи М.К. Искусство управления. – СПб.: Лениздат, 1992.

Современное управление. Энциклопедический справочник Американской ассоциации управления. В 2-х т. – М.: Издатцентр, 1997.

Управление и человеческие ресурсы: материалы междисциплинарного научного семинара / Под ред. О.Я. Гелиха, В.Н. Мининой, В.П. Соломина. – СПб.: Книжный Дом, 2005.

Управление как персонификация социального: Материалы междисциплинарного научного семинара / под ред. О.Я. Гелиха. – СПб.: Книжный дом, 2003.

Управление – это наука и искусство: А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тэйлор, Г. Форд. – М.: Республика, 1992.

Чернышев В.Н., Двинин А.П. Человек и персонал в управлении. – СПб.: Питер, 1997.

Якокка Л. Карьера менеджера. – М.: Прогресс, 1990.

 

Роль персонала в современных социально-экономических условиях.

Повышение роли персонала и изменение отношения к нему связано прежде всего с глубокими преобразованиями в производ­стве.

 

Традиционная технология, включая конвейер, стремилась свести к минимуму возможности вмешательства человека в ус­тойчивые технологические процессы, сделать их независимыми от квалификации и иных характеристик рабочей силы. Стабилиза­ция производственных процессов давала возможность широко применять труд низкой квалификации, что позволяло экономить на издержках, связанных с наймом, обучением и оплатой рабо­чей силы.

 

Научные концепции организации труда и управления исходили из этих требований. Имело место безусловное разделе­ние труда на управленческий и исполнительский, преобладали подетальная специализация и жесткий пооперационный контроль.

Традиционная технология отличалась слабой зависимостью от субъективного фактора производства.

 

Научно-технический прогресс в последние десятилетия стал причиной крупных изменений в трудовой деятельности.

Традици­онная технология постепенно уступает место гибким производ­ственным комплексам, робототехнике, наукоемкому производ­ству, основанному на компьютерной технике и современных средствах связи, био- и лазерной технологии.

 

Вследствие их вне­дрения сокращается численность персонала, повышается удель­ный вес специалистов, руководителей, рабочих высокой квали­фикации.