Келесі мысалы: 9 7 10 8 11 9 12. 7 страница

Субтест

Орындау ережесі: Әр тапсырмада бес сөз берілген.Олардың төртеуі ортақ қасиеттермен сипатталады, ал бесіншінің мазмұны тіптен басқа. Сол сөзді тауып оның әріптік белгісін жауап параққа жазу керек.

Мысалы: а) тәрелке, б) кесе в) үстөл, г) қазан, д) шәйнек

Бұл тапсырмада бірінші, екінші, төртінші, бесінші сөздер ыдыс-аяқты білдіреді, ал үшінші сөз жиһаз. Соның әріптік белгісі в) әріпті параққа жазу керек.

Орындау уақыты: 7 минут.

Тапсырмалар:

1. а) үтір,б) нүкте,в) қос нүкте,г) дефис, д) жалғау
2. а) глобус, б)мередиан, в)полюс, г)паралелль, д)экватор.
3. а)морфология, б)синтаксис в) тыныс белгісі
4. г) орфография д) терминология
5. а) қозғалыс, б) инерция, в) салмақ, г) тербелу, д) деформация
6. а) шеңбер, б) үшбұрыш, в) трапеция, г) шаршы, д) тікбұрыш
7. а) сурет, б) мозаика, в) икона, г) мүсін, д) сұңғат
8. а) жұмысшы, б) шаруа, в) құл, г) феодал, д) дихан
9. а) аңыз, б) драма, в) комедия, г) трагедия, д) пьеса
10. а) аорта, б) өңеш в) күре тамыр, г) жүрек, д) артерия
11. а) Канада, б) Бразилия в) Вьетнам, г) Испания д) Норвегия
12. а) дене б) аудан в) көлем г) салмақ, д) жылдамдық
13. а) бағыт, б) бағдар в)маршрут г)азимут д)компас
14. а) тамыр б) өсімдік сабағы в) жапырақ г)бұтақ д) гүл
15. а) жер сілкініс б) цунами в) тау г)тайфун д) құйын
16. а) метафора б) монолог в) эпитет г) аллегория д) ұлғайтып көрсету
17. а) тауар б) қала в) жәрменке г) шаруашылық д) ақша
18. а) цилиндр б) куб в) көпбұрыш г) шар д) параллепипед
19. а) мақал б) мысал в) мәтел г) ертегі д) жыр
20. а) химия б) физика в) биология г) астрономия д) медицина
21. а) қоректену б) дем в) тітіргенгіштік г) өсу д) сана

 

Субтест

Орындау ережесі: Тапсырма екі сөзден тұрады. Олардың арасындағы ортақ түсінікті білдіретін сөзді тауып, жауапты берілген тапсырманың қасына жазу керек.

Мысалы: Шырша – қарағай.

Дұрыс жауабы: қылқан жапырақтылар.

Орындау уақыты:8 минут

Тапсырмалар:

1. Еуропа – Австралия-
2. Сұйықтық – қатты дене
3. Бүйрек – асқазан
4. Бөлу – алу
5. Лиссабон – Луанда
6. Феодолизм – Социализм
7. Мұрын – көз
8. Алгебра – геометрия
9. Тоқ күші – күш салу
10. Сатқын – қорқақ
11. Мемлекет – шіркеу
12. Жер сілкіну – құйын
13. Шеберхана – мануфактура
14. Су қоймасы – арық
15. Роман - әңгіме
16. Температура – атмосфералық қысым
17. реформа – революция
18. сорт – ұрық
19. метафора – аллегория
20. спорт – жаттығу

Субтест

Орындау ережесі: Берілген әр қатардағы сандар өзіне тән ережеге сай өзгеріп тұрады. Тапсырманы орындау үшін қосу, алу, көбейту, бөлу амалдарын жасап, әр қатарды жалғастыратын санды тауып, оны өз орнына орналастыру керек.

Мысалы: 2 4 6 8...

Осы қатардағы келесі сан өзінің алдындағысынан 2 ге үлкен болуы керек. Сондықтан ол 10 болады. Осы санды жазу керек.

Келесі мысал: 9 7 10 8 11 9 12... Осы қатардағы сандарды дұрыс анықтау үшін кезегімен 2-ні алып 3 санын қосып отыру керек. Сондықтан бұл қатардағы келесі сан 10 болады.

Тапсырмалар:

1 5 9 13 17 21 25...

2 3 7 6 7 9 7...

3 1 4 3 6 5 8...

4 6 8 11 13 16 18...

5 2 4 6 12 14 28...

6 1 4 8 13 19 26...

7 11 12 10 13 9 14...

8 128 64 32 16 8 4...

9 1 3 7 13 21 31...

10 255 127 63 31 15 7...

11 3 4 8 17 33 58...

12 47 39 32 26 21 17...

13 92 46 44 22 20 10...

14 64 37 63 38 62 39...

15 1 2 4 7 28 33...

Субтестілердің дұрыс жауаптары (кілті)

 

№ 1суб./тест	2 суб./тест	23суб./тест	4 суб./тест	6 суб./тест
	Д	Г	В	Д
	В	Б	Б	А
	Д	Б	В	В
	Г	Б	В	В
	А	Г	Г	А
	А	Г	В	Г
	Г	В	Д	Г
	В	В	Д	А
	Г	А	В	А
	Д	Б	Д	В
	Г	Г	В	Д
	А	В	В	Д
	А	Г	В	Д
	Г	В	Б	В
	В	А	Г	Б
	Б	А	А	Б
	Б	В	А	В
	В	В	В	Б
	Б	Г	А	Д
20 Г	Г	А	Д
		В
		В
		А
		А
		Г

5-субтестінің дұрыс жауаптары

№	2 балл	1 балл	0 балл
	жер шарының бөліктері	Материктер.	Басқа жауап.
	заттың агрегаттық күйі.	Заттың күйі.	Басқа жауап.
	ағза мүшелері.	Ішкі мүше.	Басқа жауап.
	математикалық амалдар.	Есеп шығару жолы.	Басқа жауап.
	Астаналар.	Қалалар.	Басқа жауап.
	әлеуметтік экономикалық формация.	Қоғам дамуы.	Басқа жауап.
	сезім мүшелері.	Бет мүшелері.	Басқа жауап.
	математикалық ғылымдар саласы.	Пән	Басқа жауап.
	физикалық өлшемдер	Күш	Басқа жауап.
	мінездің жағымсыз қасиеттері	Мінез.	Басқа жауап.
	ұйымдастырудың саяси формасы	Зайырлы, діни	Басқа жауап.
	сұрапыл табиғи құбылыс	Апат	Басқа жауап.
	өндіріс орны	Завод.	Басқа жауап.
	жасанды су құбылысы	Су жеткізу.	Басқа жауап.
	әдеби шығармалар	Әдебиет.	Басқа жауап.
	атмосфералық құбылыс	Климат	Басқа жауап.
	әлеуметтік даму заңдылықтары	Қайта құру.	Басқа жауап.
	селекция нәтижесі.	Өсімдіктер түрі.	Басқа жауап.
	әдеби тәсілдер	Мазмұндама	Басқа жауап.

 

 

Жауап беру бланкісі

Аты-жөні...............................

Күні....................................... сыныбы..............................

 

1-субтест	2-субтест	3-субтест	4-субтест
а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д	а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д	а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д	а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д а б в г д

 

5-субтест	6-субтест

Оқушылардың ақыл-ой дамуын анықтау тестін (ШТУР) орындатуды ұйымдастыру тәртібі

Тапсырмаларды орындату үшін әр оқушының қолына тапсырмалар жинағы және жауап парағы беріледі. Оқушылар жауап параққа өздері туралы мағлұматтарды толтырғаннан соң оларға тапсырмалар кезегімен орындатылады. Зерттеу жұмысы топпен жүргізілетін болса, барлық балалар әр тапсырманы бірдей бастап, бір уақытта аяқтауы керек. Сондықтан берілген уақыт аяқталғанда тапсырманы жинап алып, келесі блокты орындау уақыты басталғаны айтылады және оны орындау ережесі түсіндіріледі.

Оқушылардың ақыл-ой дамуын анықтау тестінің әр субтестісін жеке-дара қолдануға болады. Мысалы, «артығын тап» субтест баланың ұғымдық қорын бағалауға, заттардың ортақ қасиеттерін анықтауға және абстракциялануға қабілетін зерттеуге ыңғайлы жасалған тест болып табылады.

Тест нәтижелерін талдау

Тест бойынша баланың жинаған баллдары әр субтест (5-ші субтестіден басқалары) тапсырмасына берілген дұрыс жауаптар санымен есептелінеді. Сонда әр дұрыс орындалған тапсырмаға 1балл қойылады. 1,2,3,4,6 субтестерді толық орындаған адам 80 балл жинақтайды.

5 субтест тапсырмасына берген жауаптың кілтке сай келгеніне байланысты 2,1,0 балл деп бағаланады. Оқушылар жауабы кілттегі жауаптың синонимі болса, ол дұрыс деп есептелінеді. Бұл субтест бойынша ең жоғарғы баға 38 баллға тең болады.

Баланың интеллектуалдық даму деңгейі барлық тапсырмаларды орындау нәтижесінде алған ұпайларының қосындысы бойынша бағаланады. (Мах.:118 балл) Дегенмен, әр субтестің басындағы сұрақтар жеңілірек, ал реттік номері өскен сайын тапсырмалар күрделі болып жүйеленген. Сондықтан соңғы жаттығуларға шамасы келгені, немесе барлық тапсырмаларды толық орындағаны баланың интеллектуалдық қызметке икемділігі анық байқалатындығын көрсетеді.

Интеллектуалдық қабілетті зерттеуге арналған Айзенк тестілері.

Интеллектуалдық қабілеттілікті зерттеуге арналған Айзенк тесті сегіз субтестерден тұрады. Олардың бесеуі адамның жалпы интеллектуалдық даму деңгейін бағалауға арналған: лингвисткалық, математикалық, техникалық, дизайн, көркем бейнелі және көрнекі — логикалық ойлау көрсеткіштерін бағалау үшін, ал үшеуі — арнайы қабілетерінің даму сатысын зерттеуге арналған. Субтестердің әрқайсысы жеке-дара орындалады, немесе барлық тапсырмаларды орындау фрагментарлық түрде жүргізіледі. Бұл кітапта вербалдық және математикалық субтестер берілген.

 

Лингвисткалық қабілетті анықтауға арналған Айзенктің сөздік (вербалдық) субтесті.

Мақсаты: Жас өспірімдерден бастап үлкендерге дейінгі жас кезеңіндегілер

дің сөздік интеллектін және шығармашылық қабілетін зерттеу.

Вербалдық субтест сөздік интеллектіні немесе логикалық ойлау процесін зерттеуге арналған. Тестте анаграммалар кеңінен қолданылған. Анаграмма дегеніміз ретсіз жазылған әріптер жинағы. Оны шешу үшін берілген әріптердің орындарын ауыстырып қою арқылы мағыналы сөз шығару керек. Сонымен қатар көптеген сөздердің ортақ жұрнағын, жалғауын т.б. бөліктерін дұрыс табу арқылы шешілетін тапсырмалар келтірілген.Субтестіде бірте-бірте күрделенетін 50 тапсырма берілген. Қабілеттіліктің даму деңгейін бағалау белгіленген уақыт ішінде дұрыс шешілген тапсырмалардың жалпы санын орындаудың норма көрсеткішімен салыстыру жолымен жүргізіледі.

Орындау ережесі: «сіздерге 30 минутта шешуге 50 тапсырма берілген. Тапсырмаларды көп ойланбай тез орындау қажет. Егер субтесттің қандай бір тапсырмасы тез орындалмаса, оны өткізіп жіберіп, келесісін орындаңыз. Уақыт қалса тастап кеткен тапсырмаға қайта оралуға болады».

Нәтижелерін бағаланғанда берілген уақытта дұрыс орындалған тапсырмалардың жалпы саны ғана есепке алынады.

 

Тапсырмалар:

1. Нүктелердің орнына үш әріптен тұратын сөзді қойыңыз. Ол сөз, мағынасы жағынан, жақшаның сыртындағы сөздерді білдіруге тиіс.

ҰЛПА (...) ЗАТТЫҢ КҮЙІ.

2. Жақшаның ішіне бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын әріптер жазыңыз:

ПЫШ (....) ША.

3.Анаграмманы шешіңіз және берілген төрт сөздің ішінен мағынасы жағынан артық сөзді табыңыз:

КОХЙКЕ

СНИНЕТ

ЕЖУРК

ЛТУФОБ

4.Барлық топтастырылған сөздерді аяқтайтын жалпы жұрнақты табыңыз. Нәтижесінде барлығынан мағыналы сөздер шығуы тиіс.

 

 

ФТ

Б

Қ (…..)

МОТ

Х

Т

 

5. Жақшаның сыртында тұрған сөздерді біріктіретін сөзді жазыңыз:

АҚҚУ (....) ҚҰС

 

6.Бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын сөзді жазыңыз;

 

Қа (....) МА

7. Анаграммамны шешіңіз

ОЗУРКА

АЙБА

РСАВЕБЕКЕ

ВДШИЕН.

 

8. Келесі үш сөздің жалпы бастамасын табыңыз:

 

МҰРТ

(......) БАЙ

БУРА.

 

9. Жақшаның сыртында тұрған сөздерді сөйлемге біріктіретін сөзді жазыңыз.

КІТАП (.....) БҰЛАҒЫ.

 

10.Бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын сөзді жазыңыз:

ПӘ (.....) ЕК.

 

 

11. Анаграмманы шешіңіз:

АЧТОП

АИДРО

ФАГРЕЛТЕ

АШУНРА.

12. Мына үш сөздің ортақ бастамасын табыңыз:

МАЗ

(....) ДАР

 

АША

13. Бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын сөзді жазыңыз:

ТАҚ (....) ЛАҚ

14. жақшаның ішіне сыртындағы тұрған сөздердің синонимін жазыңыз:

КҮРЕС (...) ШАЙҚАС

15. Артық сөзді табыңыз:

АПНИСЕЛЬ

ЕШИ

НАСААН

АРНА

ЛАРҰМТ

16. Келесі сөздердің бәріне ортақ жалғауды жазыңыз:

М

Қ

Ж

Т

ТОЛУ (...)

Г

П

СТ

С

Б

УК

17. Бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын сөзді жазыңыз:

САЯ (...) ҚЫН

18. Артық сөзді табыңыз.

САРАТ

ҚҒЛЫТЗАҚ

ЗИКВГОДА

ОЗАР

ЛСТӨ

19. Берілген сөздерің бәріне ортақ жалғауды табыңыз:

АТ

БР

ГН

АЛЬБ (...)

Р

Л

ПАР

С

Т

 

20. Жақшаның сыртында тұрған сөздерге ортақ синоним табыңыз:

ИНФУЗОРИЯ (...) БІР ЖАСУШАЛЫ.

21. Мағыналық жағынан бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын сөзді жазыңыз:

НҰРЛЫ (....) ТАСПА.

22. Артық сөзді табыңыз.

РЫКОЧВА

ЛЬБГДОУ

ҒАҢҚАЖ

ЛПУЬЕД.

23. Жақшаның сыртында тұрған сөздерді біріктіретін сөзді табыңыз.

ӨТІРІК (...) ӨРГЕ БАСПАС.

24. Берілген сөздердің бәріне ортақ жалғауды табыңыз.

Б

ӘЙ

Ж

Г (...)

С

К

Ш

ӘС

25. Бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын сөзді жазыңыз.

СА (...) ОН

26. Артық сөзді табыңыз.

ЗМАТЕ

РАЖПИ

АГОВЛ

ИНЕРГ

27. Жақшаның сыртында тұрған сөздерді сөйлемге біріктіретін сөзді табыңыз.

ӘДЕПТІЛІК (....) АДАЛДЫҚТЫҢ БЕЛГІСІ.

28. Бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын сөзді жазыңыз.

О (....) С

 

29. Артық сөзді табыңыз.

СЛОО

ОКОТИ

ООРТОНТ

РЕБЛАГД

 

 

30. Берілген сөздердің бәріне ортақ жалғауды табыңыз.

Р

Т

Ж

Қ (...)

Л

М

Н

Б

 

31. Берілген сөздердің бәріне ортақ жалғауды табыңыз.

Ж

Д (.....)

Қ

З

М

АЛ

Т

Ш

 

32. Жақшаның сыртында тұрған сөздерге ортақ синоним тауып оны жақша ішіне жазыңыз.

ӘДЕМІ (....) КЕРЕМЕТ.

33. Бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын әріптерді жазыңыз.

ЖАЗҒЫ (...) ТАЙ.

34. Артық сөзді табыңыз.

КҮРІБТ

ҒАРЙОТ

ШЫЫҚМШ

ФЕЛИНДЬ

35. Берілген сөздердің бәріне ортақ жалғауды табыңыз.

Н

Қ

Ш

Б

АРҚ (...)

Т

П

ҚАТ

Д

З

Ж

36. Бірінші сөзді аяқтайтын және екінші сөзді бастайтын әріптерді жазыңыз.

АҰША (...) АША.

37. Артық сөзді табыңыз.

НЙНЕЙЭШТ

КИНСЕКД

ВЕХЧО

КЗААЛЬБ

СОЙТОТЛ

38. Жақшаның сыртында тұрған сөздерді сөйлемге біріктіретін сөз табыңыз.

КЕЛ (...) ОҚЫЛЫҚ.

39. Берілген сөздердің ортақ жалғау табыңыз.

Ж

Т

Б (....)