Урок внеклассного чтения в 5 классе по русским народным сказкам

Тема: «Что за прелесть эти сказки!»

 

Цель: Знакомство обучающихся с миром русской народной сказки.

 

Задачи:

1. Углубить и расширить знания учащихся о сказках.

2. Научить детей активно использовать знания, полученные на уроках.

3. Сформировать умение аргументировать свое мнение о сказке.

4. Развить навыки устной речи.

 

Форма урока: Игра – соревнование.

 

Предварительная подготовка:

1. Задолго до начала экспедиции вывешивается сказочный указ.

2. Выставка детских сказок (книг).

3. Альбом сказок с (детскими рисунками).

4. Творческие работы (сочинение сказок).

 

Ход урока:

Учитель: Ребята, сегодня на уроке внеклассного чтения мы с вами проведем Литературную экспедицию. Адрес экспедиции – сказка.

 

Главный сказочник:    Дорогие сказочники! Сегодня мы начинаем путешествие в удивительную страну Сказок. Много интересных приключений произойдет с нами. Немало препятствий устроили нам на пути сказочные герои, но смекалка, находчивость, любовь к сказкам, я надеюсь, помогут вам.

К нам прибыл глубокоуважаемый Король Сказок. Разрешите приветствовать Вас от имени всех Ваших ценителей, а у нас их немало.

 

Король Сказок: Юные сказочники! Впервые в сказочной истории так много любителей Сказок одновременно собираются прибыть в мою страну. От всей души я приветствую вас, пытливых, находчивых, остроумных, желающих проникнуть в необычайно интересные, близкие и далекие уголки страны Сказок.

Жители сказочной страны приготовили для вас немало сюрпризов. Не менее увлекательным будет путешествие на мыс Загадок. Кажется, вы собираетесь подняться на сказочное Частушечное плоскогорье?

 

Главный сказочник:    Да, Ваше величество. Намерены мы проникнуть и в сказочную пещеру. Нам очень хочется узнать смысл старых сказочных слов, которые хранятся в глубине этой пещеры.

 

Король Сказок: О, в моей стране много неисследованных уголков: архипелаг Эпитетов, долина сказочных выражений, остров сказочного времени, озеро Пословиц и Поговорок ждут юных сказочников.

 

Главный сказочник:    Сказочный Дед-Всевед проверит насколько хорошо вы подготовлены к путешествию по стране Сказок. Во время нашего путешествия по стране Сказок будет работать и оценивать ответы Сказочное Жюри, в которое войдут: Дед-Всевед, Баба-Яга, Василиса-Премудрая и царевна Несмеяна.

 

      выходит сказочный глашатай, читает оформленный как грамота указ о начале экспедиции, звучит музыка

Сказочный Глашатай:            Сказочный Дед-Всевед приглашает посетить Академию Сказочных Наук, отдел Загадок страны, где вас ждет много удивительных открытий и сюрпризов.

 

Дед-Всевед:        Добро пожаловать, юные сказочники, в Академию Сказочных Наук! Жители сказочных городов приготовили для вас немало загадок, над которыми бьются сказочные маги и волшебники. Они попросили меня прочитать вам эти загадки. Может быть, вы раскроете какие-то сказочные тайны, узнаете смысл старых сказочных слов.

 

                                            Дед-Всевед из златокованного ларца передает содержание заданий

Учитель:       Юные сказочники! Сказочное жюри проверило и послушало ваши ответы. Вы оказали неоценимую услугу жителям сказочного города. Наиболее полно и правильно отвечали юные сказочники ______ группы, которая и стала победительницей первого этапа экспедиции по стране Сказок.

 

Главный Сказочник:   А теперь я предоставляю слово Главному Сказочному Глашатаю.

 

Главный Сказочный Глашатай читает указ

 

Главный Глашатай:    Указ Тридесятого царства, Небывалого государства:

Старая Бабушка-Яга приглашает всех истинных ценителей сказок посетить диковинную избушку на курьих ножках, что стоит в дремучем лесу, где вас ждет много интересных сказочных загадок.

 

Дед-Всевед:        Большой чести удостоила нас с вами Бабушка-Яга. Ведь даже не все сказочные герои побывали в ее диковинной избушке. Придется нам с вами быть очень внимательными и осторожными. А теперь, как говорится, в путь-дорогу.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается, но вот мы, наконец, и оказались в дремучем лесу около избушки на курьих ножках. Но как же войти в эту избушку? Наверное, нужно знать какие-то волшебные слова?

Может кто-нибудь из вас знает их?

 

Ученик:   «Стань к лесу задом, а ко мне передом», избушка повернется к нам, и мы сможем войти в нее.

 

Царевна Несмеяна:      Избушка, избушка, стань к лесу задом, а ко мне передом.

 

Баба-Яга:            Фу! Фу! Фу! Прежде русского духа слыхом не слыхано, видом не видано. Нынче русский дух сам ко мне пожаловал. Заходите, заходите, юные сказочники. Много мне рассказывали и Его Величество Король Сказок, и всякие звери и птицы, что находятся у меня в услужении. Хочу и я вас испытать. Много у меня накопилось сказочных загадок, которые нужно разгадать. Все загадки мудрые, придется вам над ними как следует подумать.

 

Раздает иллюстрации. Группы готовят устные ответы в течение 3 минут.

 

Учитель: Бабушка-Яга, ответ какой группы вам больше всего понравился?

 

Бабушка-Яга:    Лечу я недавно в ступе над дремучим лесом, вижу, идет Василиса и что-то шепчет про себя. Увидела она меня и говорит: «Бабушка-Яга, хочешь я тебе загадку загадаю?» Нельзя мне тогда было остановиться и послушать ее, но уж очень мне хотелось разрешить ее загадки. И решила я ее пригласить к себе в гости. Давайте, дорогие сказочники, вместе разгадывать загадки Василисушки. А вот и она сама пожаловала к нам.

 

Василиса-Премудрая      Здравствуйте, Бабушка-Яга и вы, дорогие сказочники! Много трудных сказочных заданий приготовила я для вас, попробуйте справиться с ними.

Учитель: Дорогие сказочники! С большим интересом сказочные гости послушали ваши ответы. Вы показали себя очень осведомленными, знающими, находчивыми, остроумными.

 

Дед-Всевед:        Дорогие сказочники! Вы уже совершили самое увлекательное и в то же время очень ответственное путешествие в город сказочных сочинителей. Каждый из вас показал искусство сочинять сказки. Победители награждаются дипломами лучших сказочников класса.

 

Дед-Всевед награждает дипломами сочинителей.

 

Дед-Всевед:        Кроме этого, был проведен конкурс самого знающего, находчивого и остроумного сказочника. Ему вручается диплом Почетного члена Академии Сказочных Наук. Это ________________.

 

Награждает из каждой группы по одному человеку.

 

Главный Сказочник:   Друзья мои! Экспедиция по стране Сказок подходит к концу. Мне хочется поблагодарить всех участников этой экспедиции. Я думаю, что путешествие в страну Сказок на этом не закончится. Все новые и новые любители сказочного языка будут стремиться побывать в этой удивительной стране, познать и разгадать ее сказочные тайны. Счастливых открытий вам, юные сказочники!

А сейчас Сказочное Жюри подведет итоги соревнования трех групп и объявит его победителей.

 

Сказочное Жюри:         Дорогие сказочники! На долю сказочного жюри выпала очень трудная задача – определить группу-победительницу. Трудная потому, что все участники экспедиции показали себя превосходными путешественниками-исследователями, помогли жителям страны Сказок узнать многие сказочные тайны.

Поэтому Сказочное Жюри решило вручить призы всем трем группам: первой группе – ключ от Золотого царства, второй группе – ключ от Серебряного царства и третьей – ключ от Медного царства.

Глашатай раздает ключи.

 

Главный Сказочник:   Юные сказочники! Его Величество Король Сказок хочет обратиться к вам с напутственной речью.

 

Король Сказок: Друзья мои! Экспедиция в страну Сказок закончилась, но я не думаю, что огонь путешественников-исследователей угаснет в вас. Еще не открыты многие сказочные вершины, Страна Сказок ждет вас всегда, мои друзья. На вашу любовь она ответит своей и раскроет перед вами двери в прекрасный город, который называется Сказка.

Я не прощаюсь с вами, я жду вас! До свидания!

 

Царевна Несмеяна:      На прощание с вами, Король Сказок, юные сказочники споют вам любимые частушки.

 

Учитель:                           На этом урок закончился. Давайте скажем «спасибо» всем, кто приготовил и показал нам сегодня сказку: «Спа–си–бо!»

 

 

Указ

Тридесятого царства,