Перечень докладов, сообщений

Философия

Планы семинаров и самостоятельной работы

для обучающихся по программе высшего образования

Специальность 40.05.02 Правоохранительная деятельность

Специализация – оперативно-розыскная деятельность

Форма обучения очная

 

 

Омск 2018

ФИЛОСОФИЯ

Разделы, темы дисциплины и виды занятий

Специальность 40.05.02 Правоохранительная деятельность,

специализация – оперативно-розыскная деятельность,

форма обучения очная

 

 

№ темы	Разделы, темы дисциплины, виды самостоятельной работы	Л	С	ПА[1]	Всего ауд. (конт.)	СРС	ПА	Всего
Раздел 1. Природа и сущность философского знания
1	Специфика философского знания, предмет и функции философии в социокультурном опыте человечества и личности	4	2		6	2		8
2	История западноевропейской философии: от античности до XIX в.	4	4		8	6		14
3	Философские школы современности	4	2		6	3		9
4	Русская философия: основные этапы и специфика	2	2		4	3		7
5	Философская картина мира	2	2		4	3		7
6	Познание, его возможности и границы. Сущность и специфика научного познания	2	2		4	3		7
7	Учение об обществе	2	2		4	2		6
8	Философия человека. Личность и профессиональная деятельность	2	2		4	2		6
9	Ценности в структуре человеческой деятельности	2	2		4	2		6
Подготовка к зачету						4		4
Зачет				6	6			6
Раздел 2. Философские проблемы социально-гуманитарного знания
10	Наука и методология	4	4		8	6		14
11	Методология социально-гуманитарного познания	4	4		8	4		12
12	Философия права как мировоззренческая и методологическая основа юридического мышления	2	2		4	4		8
13	Природа и сущность права	4	4		8	5		13
14	Основные категории философии права	2	4		6	4		10
Раздел 3. Прикладные аспекты философского знания
15	Философия российской государственности и права	2	2		4	2		6
16	Философия гражданского общества	4	4		8	5		13
17	Философская культура юриста	2	2		4	2		6
Подготовка к экзамену							10	10
Экзамен							8	8
Итого		48	46	6	100	62	18	180

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – формирование у обучающихся теоретического мировоззрения, методологической культуры, духовного мира личности высококвалифицированного специалиста на основе достижений мировой и русской философской мысли, отечественных интеллектуально-духовных ценностей и традиций.

Задачи дисциплины: формирование представления о философии как способе познания мира, основных разделах современного философского знания, роли философии в формировании ценностных ориентаций;

знакомство с основными закономерностями и тенденциями развития природы, общества, человека;

формирование представления о философии права как мировоззренческой и методологической основе юридического мышления;

введение в круг общетеоретических и прикладных философских проблем, связанных с правоохранительной деятельностью.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующей компетенции: ОК-1.

Материал дисциплины «Философия» изучается на лекциях, семинарах, в ходе самостоятельной работы. Контроль знаний, умений и навыков обучающихся осуществляется в форме текущей и промежуточной аттестации.

Рекомендации по видам занятий

Лекции. Лекции призваны помогать обучающимся в усвоении знаний по изучаемому курсу. В них освещаются ключевые и проблемные вопросы, предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины. Исходя из этого, лекции выступают методической основой самостоятельной работы обучающихся, что обязывает конспектировать основное содержание лекции.

Семинары. Семинары имеют целью закрепление учебного материала. Они могут проводиться в форме заслушивания ответов обучающихся на вопросы, обсуждения дискуссий по определенным проблемам. Эффективность данного вида занятий зависит от самостоятельной подготовки обучающихся.

Самостоятельная подготовка. Непременным условием успешного усвоения материала является глубокая проработка обучающимся рекомендованных к изучению нормативных актов, учебной и научной литературы, а также постоянное взаимодействие с преподавателями кафедры для своевременного разрешения возникающих вопросов, особенно в часы, отведенные для консультаций.

Консультации. При изучении дисциплины обучающиеся могут воспользоваться консультацией преподавателя. Плановые консультации проводятся преподавателями в соответствии с кафедральным графиком.

 

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Раздел 1. Природа и сущность философского знания

 

Тема 1. Специфика философского знания, предмет и функции философии в социокультурном опыте человечества и личности

Семинар 2 часа

Учебные вопросы

1. Мировоззрение и философия, их взаимосвязь.

2. Особенности исторических типов мировоззрения: мифологического, религиозного, философского, научного.

3. Философия как форма духовной культуры. Функции философии.

 

Методические указания для обучающихся по подготовке к семинару

При подготовке к первому вопросу необходимо дать характеристику феномена мировоззрения, рассмотреть его структуру. При подготовке ко второму вопросу постарайтесь выделить характерные признаки каждого из названных типов мировоззрения. Сформулируйте отличительные особенности и запишите их в тетрадь. При подготовке ко третьему вопросу необходимо запомнить названия разделов философского знания (онтология, гносеология, аксиология и др.) и записать в тетрадь вопрос, определяющий особенность предмета каждого раздела философии. Перечислите также философские науки, возникшие в процессе развития философского знания (этика, эстетика, логика и др.), укажите их предмет. Составьте список функций философии, дайте характеристику каждой из них.

 

Задания для самостоятельной работы

1. Зафиксируйте сравнительную характеристику мифологической, религиозной и философской форм мировоззрения в таблице.

2. Изучите статью Гусейнова А.А. «Философия между наукой и религией» и напишите собственное эссе на тему «Что такое философия».

3. Выпишите в тетрадь три определения философии, которые принадлежат выдающимся мыслителям прошлого. Подготовьте краткий обзор творческой деятельности одного из них.

Перечень докладов, сообщений

1. Специфика мифологического мировоззрения.

2. Философия и религия: общее и особенное.

3. «Осевое время» и возникновение философии.

 

Тема 2. История западноевропейской философии: