Использование в условиях реализации ФГОС»

Категория участников	Педагоги ДОО
Цель мастер-класса	Представление новой нетрадиционной технологии «Печворк» - «Кинусайг»
Задачи мастер-класса	Научить изготавливать картины в технологии «Печворк» - «Кинусайг»; Совершенствовать практические умения и навыки с нетрадиционными материалами и оборудованием; Развивать интерес к художественному ручному труду.
Организация мастер-класса
Виды деятельности с участниками мастер-класса		Регламент работы (временной период)	Продукт деятельности, включая участников.
I. Актуальность. Постановка проблемы (формирование интереса к новой технологии; развитие памяти, внимания) С помощью видео ролика и загадок, педагог подводит участников мастер-класса к названию предлагаемой технологии		2-3 минуты	Познакомились с новой технологией. Интерес участников представленной технологии.
II. Тренинг/разминка (активизация деятельности) Педагог предлагает поставить галочку под смайликом с задумчивым видом, если технология знакома, а под смайликом с улыбкой, если применяют технологию в своей работе.		1-2 минуты	Игровое упражнение «Смайлик в помощь» (Приложение 1) Определили значимость использования в своей работе.
III. Учебная информация (идеи, основные элементы педагогического опыта) Знакомство с технологией «Печворк» - «Кинусайг» в детском саду в условиях ФГОС (стендовая презентация, как данная технология внедряется в ДОУ в работе с детьми)		3-5 минут	Использование новой технологии в работе с детьми в художественно-эстетическом развитии.
IV. Практикум. Активная деятельность участников (обмен мнениями) Проведение с участниками практической деятельности по созданию картин в технике «Печворк» - «Кинусайг»		8-10 минут Основная часть мастер-класса	Приобретение опыта работы (навыка и умения) в новой нетрадиционной технологии.
IV. Рефлексия. Педагог предлагает участникам поставить галочку под смайликом с ладошками, если они будут применять данную технологию		1-2 минуты	Игровое упражнение «Смайлик в помощь» (Приложение 1)