Контрольные мероприятия

Прослушивание (декабрь)                                1 пьеса.

Итоговый академический концерт                1 пьеса

(конец апреля – начало мая)                          (ксилофон);                     

                                                               

 

Примерные программы контрольных мероприятий

Прослушивание:

Лысенко Н.  Песня Лисички из оперы “Коза – дереза”

Итоговый академический концерт:

Глинка М.         Полька

Примерный репертуарный список

КСИЛОФОН

Пьесы

Адыгезалов В.                  Пьеса (4)

Барток Б.                          Пьесы №№ 3 и 5 (71)

                                     Венгерский народный танец (10)

Бетховен Л.                       Прекрасный цветок (10)

                                      Контрданс (18)

Бонончини Дж.                 Рондо (68)

Бургхард Г.                 Пьеса (72)

Вебер К.                            Виваче (10)

Гайдн Й.                            Менуэт (18)

Галинин Г.                        “Swan” из альбома “В зоопарке” (18)

Геретер А.                         Скерцо (72)

Глинка М.                     Полька (71)

                                      Простодушие (72)

Глюк К.                            Веселый танец (4)

Кабалевский Д.            Прогулка (71)

                                      Вальс (71)

                                      Танец (4)

Коломиец А.                Украинский танец (4)

Косенко В.                             Старинный танец (4)

Лысенко Н.                            Песня Лисички из оперы “Коза – дереза” (4)

Лядов А.                                Сорока (53)

Майкапар С.                          Марш (18)

Молдавская народная песня   Наш цыган (71)

Моцарт В.                              Алегретто (10)

                                                Андантино (4)

Потоловский М.                          Охотник (10)

Ревуцкий Л.                           Подоляночка (4)

Русская народная песня      "Ай, во поле липонька" (64)

                                               "Во поле березка стояла" (72)

                                               "Я сидела либо день, либо два"

                                                 (обр. Н. Римского-Корсакова) (71)

 

 

                                               "Уж как звали молодца"

                                                 (обр. Н. Римского-Корсакова) (72)

Сигмейстер Е.                        Солнечный день (4)

Степной Я.                              "Бим – Бом" (10)

Украинская народная песня  "Веселые гуси" (72)

                                                 "Ехал казак за Дунай" (72)

                                                 “Ревет и стонет Днепр широкий” (10)

                                                 “Лисичка” (обр. Н. Лысенко) (10)

                                                  “Ой ру – ду” (18)

                                                  “Ой джигуне, джигуне” (4)

                                                  “Ой, под горою, под перевозом”

                                                   (обр. М. Лысенко) (4)

                                                  Прейди, прейди, солнышко (обр.

                                                  Л. Ревуцкого) 

Финская народная песня        “В небо” (64)

Хренников Т.                            Серенада (14)

Шопен Ф.                                  Прелюдия (10)

Штогаренко А.                          Ручей (10)

                                                   Танцевальная (4)

Шуман Р.                                   Смелый наездник (4)

 

УДАРНАЯ УСТАНОВКА

Упражнения и этюды

Балаш А.                            Этюды №№ 2,7,11 (78)

Стойко И.                           Упражнения №№ 1 – 22 (85)

                                            Этюд № 4 (85)

Эппайс К.                            Часть 1 (77)

 

КЛАСС

Ориентировочные годовые требования

КСИЛОФОН, УДАРНАЯ УСТАНОВКА

· целенаправленная работа по закреплению постановки: корректировки осанки туловища, постановки рук и ног;

· работа над техникой исполнения арпеджио: перекрестное положение рук, развитие моторики;

· изучение обозначений динамических оттенков. Умение воспроизводить некоторые из них во время исполнения упражнений и пьес;

 

· исполнение штрихов legato, tenuto приемом тремоло; тремоло в сочетании с различными штрихами; staccato; комбинированные штрихи; 

· координация движения рук при исполнении разных штрихов;

· выполнение малых и больших скачков;

· исполнение гамм и арпеджио дубль–штрихом;

· ознакомление с принципами чтения нот с листа. Развитие широкого и узкого круга внимания и его распределения.

·  ознакомление с системой записи нотного текста (условных обозначений) для ударной установки;

· изучение особенностей аппликатуры при исполнении гамм и арпеджио;

· упражнение "двойки" для малого барабана в медленном темпе. Понятие и исполнение парадидлов и "ролов";

· отработка на ударной установке одиночных, двойных, тройных и четвертных ударов на каждую руку, в медленном темпе с последующим применением в четырёхдольном метре большого барабана и хай-хета;

· знакомство с современными направлениями и стилями музыки;

· начальные упражнения на ударной установке в стиле "бит" (особенности и манера исполнения);

· начальные навыки чтения нот с листа (координация зрения, слуха и движений);

· дальнейшее изучение музыкальной терминологии;

· дальнейшее развитие творческих способностей.

 

Ориентировочный годовой план

.

Ксилофон

        1 – 2  пьес.

        Упражнения для развития техники.

        1 - 2   разновидности фактуры аккомпанемента с эстрадно -

                   танцевальной или джазовой музыки.

      Чтение нот с листа.

 

 

Контрольные мероприятия

  Прослушивание (декабрь)                                1 пьеса.

Итоговый академический концерт                 1 пьеса

(конец апреля – начало мая)                          (ксилофон);                     

 

 

Примерные программы контрольных мероприятий

Прослушивание:

Лысенко Н.  Песня Лисички из оперы “Коза – дереза”

Итоговый академический концерт:

Глинка М.         Полька

Примерный репертуарный список

КСИЛОФОН

Пьесы

Адыгезалов В.                      Пьеса (4)

Бах И. С.                          Шутка (83)

Бетховен Л.                          Менуэт (5)
Барток Б.                                 Пьесы №№ 3 и 5 (71)
Барток Б.                                 Венгерский народный танец (10)
Бетховен Л.                            Прекрасный цветок (10)
Бетховен Л.                             Контрданс (18)
Бонончини Дж.                       Рондо (68)

Бургхард Г.                             Пьеса (72)
Вебер К.                                   Виваче (10)
Гайдн Й.                                  Менуэт (18)
Галинин Г.                             “Swan” с альбома “В зоопарке” (18)
Геретер А.                          Скерцо (72)
Глинка Н.                                 Полька (71)
                                             Простодушие (72)
Глюк К.                                    Веселый танец (4)
Кабалевский Д.                   Прогулка (71)
                                              Вальс (71)
                                              Танец (4)
Коломиец А.                             Украинский танец (4)
Косенко В.                           Старинный танец (4)
Лысенко Н.                                Песня Лисички из оперы Коза – дереза” (4)
Лядов А.                              Сорока (53)
Моцарт В.                                 Андантино (4)
Майкапар С.                              Марш (18)
Ревуцкий Л.                               Подоляночка (4)

Русская народная песня         “Ай, во поле липонька” (64)
Сигмейстер Е.                      Солнечный день (4)
Украинская народная песня   “Ой джигуне, джигуне” (4)
                                              “Ой, под горою, под перевозом”

                                               обр.Н. Лысенко (4)
Финская народная песня          “В небо” (64)

 

 

Хренников Т.                             Серенада (14)
Шопен Ф.                                   Прелюдия (10)
Штогаренко А.                           Ручей (10)
Штогаренко А.                           Танцевальная (4)
Шуман Р.                               Смелый наездник (4)

 

УДАРНАЯ УСТАНОВКА

Упражнения, этюды и соло

Балаш А.                          Этюды №№ 27 – 30 (78)

Койне Е.                           Этюды №№ 3, 5, 7 – 18 (81)

Конаков В.                       Этюды №№ 1,2,3 (94)

                                          Разделы 1 - 5 (95)

Макеевський С.               Упражнения №№ 1 – 20 (9)

Эппайс К.                        Часть 2 (четверти и восьмые) (77)

Эппайс К.                         12-тактовый соло (77)

 

 

КЛАСС

Ориентировочные годовые требования

КСИЛОФОН

· корректировка осанки туловища и постановки рук и ног в связи с изменением физиологических данных;

· развитие и совершенствование приёма тремоло;

· изучение аппликатурных особенностей при исполнении секвенций;

· развитие диапазона силы звука;

· развитие музыкальной памяти;

· совершенствования ощущение метроритма. Метроритмические трудности;

· дальнейшее изучение музыкальных терминов;

· воспитание умения самостоятельно решать творческие задачи.

· работа над техникой исполнения арпеджио: перекрестное положение рук, развитие моторики;

· изучение обозначений динамических оттенков. Умение воспроизводить некоторые из них во время исполнения упражнений, гамм, этюдов и пьес;

· координация движения рук при исполнении разных штрихов;

· выполнение малых и больших скачков;

· исполнение гамм и арпеджио дубль–штрихом;

· ощущение постоянного и переменного темпов. Пульсация, синкопа;

 

 

Ориентировочный годовой план

Ксилофон

        1 – 2  пьес.

        Упражнения для развития техники.

 

УДАРНАЯ УСТАНОВКА

· Дальнейшая работа над упражнениями “двойки”.

· Исполнение парадидлов и “роллов” в медленном темпе.

· Начальные этюды на малом барабане в сочетании с большим барабаном и с подключением хай-хета на “вторую” и “четвертую” доли такта.

· Постановка ног при игре на большом барабане и хай-хете.

· Ознакомление с современными направлениями и стилями музыки.

· Начальные упражнения в стиле “бит” и “рок” (особенности и манера исполнения).

· Развитие навыков чтения нот с листа и ансамблевой игры.