Методические рекомендации по разработке

Технологической карты урока

 

При разработке технологической карты урока укажите содержание всех видов деятельности практиканта в соответствии с программой практики и формируемыми компетенциями, связанными с психолого-педагогическим сопровождением учебно-воспитательного процесса, использованием возможностей образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета, организацией сотрудничества обучающихся.

 

Технологическая карта урока

 

1. Класс.

2. Тема.

3. Форма проведения.

4. Цель.

5. Задачи:

– воспитательная (личностные результаты);

– развивающая (метапредметные результаты);

– образовательная (предметные результаты).

6. Оборудование.

7. Литература и источники.

 

Этапы	Методы и	Деятельность	Деятельность	Личностные	УУД
	приёмы	учителя	учеников	результаты

 

 

Методические рекомендации по разработке технологической карты воспитательного мероприятия

 

Воспитательное мероприятие –это относительно завершенная совместнаядеятельность обучающихся в определенный фиксированный промежуток времени, организованная педагогом с воспитательной целью.

Технологическая карта воспитательного мероприятия –современная формапланирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся.

Технологическая карта воспитательного мероприятия –обобщеннографическоевыражение сценария воспитательного мероприятия, основа его проектирования, средство представления индивидуальных методов работы.

При разработке технологической карты воспитательного мероприятия укажите содержание всех видов деятельности практиканта в соответствии с программой практики и формируемыми компетенциями, связанными с психолого-педагогическим сопровождением учебно-воспитательного процесса, использованием возможностей образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета, организацией сотрудничества обучающихся.

Рекомендации по оформлению: