Класифікація стилів сучасної української мови. Мовні й жанрові особливості текстів різних стилів мовлення

 

Завдання

1. Дати загальну характеристику функціональних стилів української мови: розмовного, офіційно-ділового, наукового, публіцистичного, художнього.

2. Визначити, до якого функціонального стилю й підстилю належать подані тексти. Відповідь обґрунтувати (додаток 2).

3. Укласти текст листа-повідомлення, визначити його лексико-граматичні та стилістичні особливості. 

4. Перекласти українською мовою.

  Из-за личной выгоды; беспошлинный; войти в сделку; ссудная ведомость; векселедатель; за образец взять; в течении года; держатель акций; предельный размер дефицита; для освидетельствования; торгово-закупочная деятельность; пройти по делу; по закону; по указанию; по заказу.

6.Пояснити лексичне значення термінів управлінської діяльності.

  Директивний документ, етикетна норма, індекс справи, подання, реферат, сальдо, нетто, регламент, гриф, ліцензія, формування справи, особова справа, відомчий архів, проект документа, документ із високим рівнем стандартизації.

7.Пояснити лексичне значення паронімів. Увести їх у словосполучення чи речення.

Авторитетний – авторитарний; адрес – адреса; акціонерний – акціонерський; асортимент – сортимент; афект – ефект; барва – фарба: безоплатний – безплатний; бережливий – бережний; вдача – удача; взаємини – відносини – відношення.

8.Використовуючи етикетні форми та експресивно забарвлені мовні засоби, написати текст-вітання з нагоди ювілею.

 

Завдання для самостійної роботи

1. Розкрити поняття «мова», «мовлення», „загальнонародна мова», «літературна мова», «державна мова», «культура мовлення», «мовний етикет».

2. Описати сферу поширення та вживання стилів (підстилів, жанрів) сучасної української мови, характерні ознаки, систему мовних засобів і стилістичних форм.

3. Підготувати реферат на тему: «Стилістика сучасної української мови та культура мовлення».

Запитання для самоперевірки

1. Дати визначення поняттям «мова», «мовлення», «загальнонародна мова», «літературна мова», «державна мова».

2. Розкрити поняття культура мовлення, мовний етикет.

3. Розповісти про стиль як основне поняття стилістики.

4. Охарактеризувати стиль як спосіб формулювання думки: зрозумілий, простий, ясний, прецизійний, динамічний, розтягнутий.

5. Окреслити предмет, зміст, завдання функціональної стилістики та її роль у системі мовознавчих дисциплін.

6. Розповісти про класифікацію функціональних стилів (підстилів, жанрів) сучасної української мови.

7. Розповісти про сферу поширення і вживання кожного стилю, функціональне призначення, характерні ознаки (форма і спосіб викладу інформації), система мовних засобів і стилістичних форм.

 

  Література: 1, 2, 4, 5, 9, 10, 16–25, 29, 36, 37, 41, 43, 52, 56, 57, 74, 78–80.

Практичне заняття 6

Офіційно-діловий стиль – функціональний різновид літературної мови. Лексичні та граматичні засоби стилістики в текстах офіційно-ділового стилю

Завдання

1. Розкрити особливості стилістичного використання мовних засобів у текстах офіційно-ділового стилю.

2. Розповісти про вимоги до тексту документів.

3. Визначити стильове забарвлення поданих словосполучень. Увести їх у речення.

Ми хочемо... і наша фірма має намір...; давайте укладемо бартерну угоду... і ми пропонуємо укласти бартерну угоду...; давайте обговоримо... і фірма готова обговорити...; прийміть мене секретарем... і прошу призначити мене на посаду секретаря...; повертати борг... ігасити заборгованість...; МЗС України сподівається... іМЗС України висловлює сподівання....

4.Обґрунтувати вибір написання числівників і числівникових сполук. Виправити помилки

125-тисячний; дві третіх метра; двадцять третє люте; п’ятидесятиденний; семистами учнями; четверо лисенят; двоє спиць; п’ятсотріччя; тисячап’ятсотлітній; півтора кілометра; півтораста кілограмів; із восьми друзями; три молодих пані; одні ножиці; два русина: чотири вірменина; три громадяни; статисячного; шіснадцять; три окуляри.

5.Записати текст поданого документа без помилок (додаток 3).

6.Скласти текст на тему: «Сучасний керівник – яким він має бути?» за даним початком.

 Сучасний керівник – яким він має бути?

Мистецтво керівництва дається не кожному, але навіть коли такий талант у людини є, цього ще не досить...

Література: 1, 2, 4, 5, 9, 10, 16–25, 29, 36, 37, 41, 43, 52, 56, 57, 74, 78–80.

Завдання для самостійної роботи

1. Підготувати реферат на тему «Офіційно-діловий стиль – функціональний різновид літературної мови».

Запитання для самоперевірки

1. Дати визначення поняття «офіційно-діловий стиль».

2. Розкрити історію виникнення й розвитку офіційно-ділового стилю.

3. Яке основне призначення та мовні особливості текстів офіційно-ділового стилю?

4. Розповісти про підстилі й жанри офіційно-ділового стилю.

 

Література: 1, 2, 4, 5, 9, 10, 16–25, 29, 36, 37, 41, 43, 52, 56, 57, 74, 78–80.

 

 

Практичне заняття 7