Объявление темы урока

Учитель: Прежде чем начать занятие, давайте поиграем в противоположные слова по смыслу. Я вам называю «белое» вы мне - «черное»День –ночь. Высокий - низкий.Толстый - тонкий(худой). Старый - молодой. Чистота-грязь. Жарко-холодно. Мальчик-девочка. Злой- добрый. Мощный — хрупкий. Величественный — скромный. Распластанный - возносящийся.Кряжистый — изящный. Тяжелый — легкий. Гладкий — изрезанный. Спокойный — подвижный. Плавный — бурный. Прямые линии — кривые линии. Простой — сложный. Пышный — скромный. Обычный— праздничный. Предлагайте еще пары контрастов! Мокрый- сухой, красивый- некрасивый, противоположные цвета в цветовом круге. теплый- холодный, желтый -фиолетовый, зеленый-красный

Молодцы ребята. Чем являются приведенные нами слова? Как называют их?

Ученики: Антонимы

Учитель: Все верно. Это антонимы - то есть противоположные по смыслу слова. А как вы думаете, есть "антонимы" в искусстве? Противоположные по смыслу элементы?

Ученики: Да, например, цвета, которые находятся на против друг друга в цветовом круге.

Учитель: Хорошо, а как такие "антонимы" называются в искусстве?

Ученики: Контраст.

Учитель: Молодцы! Все верно! Это контраст. Вы уже знакомы с цветовыми контрастами. А сегодня мы поговорит о том, как контраст применяется в композиции. Что художник как режиссер может придумывать ситуации,выявляющие различия, что сделает произведение менее предсказуемым, привлечет внимание зрителя и наполнит энергией.

 

 

Изучение нового материала

Учитель: Сегодня мы поговорим о том, как контраст помогает создать интересную композицию, ведь именно контраст придает композиции выразительность.
В композиции важен контраст, с его помощью можно выделить главное, привлечь внимание зрителя.
Значение контрастов в композиции известно с давних пор. Еще Леонардо да Винчи в своем «Трактате о живописи» обращал внимание на то, что в композиции следует сочетать контрасты: рядом с высоким ставить низкого, с толстым - худого, с одетым в бархат с его тяжелыми и мягкими складками - фигуру в шелку, дающем мелкие и острые складки, и т. п.Как уже говорилось ранее основными контрастами в изобразительном искусстве являются тоновой и цветовой природные контрасты.
На их основе возникают и действуют другие виды контрастов — контрасты величин, форм, характеров, состояний.

Без контрастов света и тени, контрастов форм, величин, контрастов цветов, человек не увидит ни формы, ни объема. Не будет композиционного центра и все сольется воедино на листе. Человеку будет не интересно и не возможно рассматривать картину.
Работа с помощью презентации (слайды с изображением картин художников):

 

Учитель: Существуют контрасты восприятия, формы и содержания

Картина построена на множестве контрастов

Картина Василия Сурикова «Утро стрелецкой казни»

Композиция картины завязана на взглядах рыжебородого стрельца и Петра Первого. В первую очередь наше внимание обращается к светлой рубахе стрельца. который как бы возвышается над толпой. Василий Суриков специально не накинул этому стрельцу кафтана, чтобы еще больше усилить контраст светлого и темного. Красные пятна в картине заставляют наш взгляд двигаться вниз, вверх, право-лево. И двигаясь в след за взглядом стрельца видим отдельно стоящую фигуру Петра1. Кто мне сможет назвать контрасты,которые применил художник в картине?

Ученики: Светлое(белое) на темном

Красный цвет сам по себе ярок и контрастен

Большое количество (толпа)и мало человек

Смелый/напуганный

Учитель: Верно. В этой картине присутствует несколько контрастов.

Контраст формы, т.е контраст размеров высоко /низко, много/мало, контрасты цвета белый/черный,

Красный/белый

Контраст содержания.Здесь же изображено трагическое событие, казнь стрельцов. Усиливается контраст зажженой свечой, которая отражается рефлексом на белой рубахе стрельца. Он так напряжен, что воск уже капая, попадает на его руки.

Контраст Цвета

Исаак Левитан «Март»

В этой картине контраст цвета теплого и холодного

Контраст восприятия

Картина Огюста Ренуара «Девушка в черном»

В этой картине контраст светлого лица рук с темным фоном. Здесь применен тоновой контраст.

Контраст восприятия

Илья Ефимович Репин «Автопортрет»

В картине применен контраст восприятия - фигура /фон.

Контраст светлого на темном и контраст цвета. Зеленоватый пиджак и красноватый фон

Валентин Серов "Портрет Ермоловой"

В этой картине контраст темного и светлого. Самым большим контрастом оказывается спина,черное платье и белая арка которая отражается в зеркале.

Контраст восприятия

Исаак Левитан «Над вечным покоем»

В этой картине художником применяется контраст форм и величин.грусти, безнадежности и надежды. Каждый островок в картине это разные по форме и освещенности треугольники. Зеленый треугольник..мыс на переднем плане. он начинает движение. Два треугольника на дальнем плане замыкают, «тормозят взгляд» Вся картина навевает грустное настроение,и только в качестве надежды и ощущения спокойствие художником изображена маленькая церковь.

Краевой контраст

Еще одним эффектным контрастным средством изображения является краевой контраст. Который мы рассмотрим на примере Александра Иванова, Винсента Ван Гога, Сандро Ботичелли, Дмитрия Желинского.

Фрагмент картины Александра Иванова «Явление Христа народу»
Винсент Ван Гог «Портрет доктора Рэя»

Поль Сезан «Натюрморт с грушами»

Контраст белого и черного

Такой контраст дает иллюзию свечения.

Давайте рассмотрим картину Ивана Андреевича Крамского «Лунная ночь»

И картину Датского художника Вилгельма Хамерсхея «Женщина в черном»

Учитель: Мы на примерах рассмотрели виды контрастов. Вспомните

Практическая работа

С помощью геометрических фигур из цветной бумаги создайте формальную композицию и передайте:

а) аналогию по форме, размеру или цвету.

б) контраст по форме, размеру или цвету.

А сейчас мы с вами приступаем. При выполнении композиции желательно не забывать о смысле и о содержании. И помнить конечно же о равновесии и цельности.

Выставка работ

Выставка работ и их обсуждение.(Что использовали при выполнении работы? Какие виды контрастов? Что это дало?)