Игры со звуками, буквами и словами 11 страница

 

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

 

■ ОБРАЗОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ С
ПОМОЩЬЮ СУФФИКСОВ

 

Скажите ласково.

город — городок, городишко
деревня — деревенька
ларек — ларечек
магазин — магазинчик
фонарь — фонарик
улица — улочка

 

■ ОБРАЗОВАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ

 

Ответьте на вопросы.

Как называют людей, которые ходят пешком? (Пеше-
ходы.)

Как можно назвать людей, живущих в одном селе?
(Односельчане.)

Как называется дом, состоящий из нескольких этажей?
(Многоэтажный.) Улица, на которой мало людей? (Мало-
людная улица.) Город, в котором много людей? (Много-
людный город.)

 

■ ОБРАЗОВАНИЕ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИ-
ЛАГАТЕЛЬНЫХ

древний — древнее — самый древний (древнейший)
старинный — стариннее — самый старинный (старин-
нейший)

огромный — огромнее — самый огромный (огромнейший)
красивый — красивее — самый красивый (красивейший)

 

■ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИСТАВОЧНЫХ ГЛАГОЛОВ

 

Составьте новые слова.

ходить, переходить, выходить, заходить, входить, ухо-
дить, отходить...

мести, подметать, выметать, сметать...

 

СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ

 

Имя существительное

 

■ ЕДИНСТВЕННОЕ И МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИ-
ТЕЛЬНЫХ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ И РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖАХ

 

«Один — много».

один город — города — много городов

один переход — переходы — много переходов

один светофор — светофоры — много светофоров

одна площадка — площадки — много площадок

одна улица — улицы — много улиц

одно кафе — кафе — много кафе

 

Ответьте на вопросы.

Без чего не бывает городов? (Без домов, улиц, магази-
нов, дворов.)

Без чего не бывает улиц? (Без домов, магазинов, дво-
ров, детских площадок.)

 

■ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

 

Сочините чистоговорки со словами пешеход и светофор.

Ходы-ходы-ходы, мы с тобою (пешеходы).
Ор-ор-ор, на перекрестке (светофор).
Ора-ора-ора, три глаза есть у (светофора).
Ору-ору-ору, подошли мы к (светофору).
Ор-ор-ор, посмотри на (светофор).
Ором-ором-ором, постоим под (светофором).
Оре-оре-оре, зеленый свет на (светофоре).
Ход-ход-ход, иди спокойно, (пешеход).

 

Вставьте коротенькие слова-предлоги.

Бабушка послала Аню... магазин. Магазин находился
совсем близко... их дома. Надо только перейти... ули-
цу. Аня выбежала... двор. Улица была рядом... их
двором.... улице быстро мчались автомобили. Девочка
подошла... переходу. Она подождала, пока загорится
зеленый свет, и спокойно перешла улицу. Вернувшись
... магазина домой, Аня рассказала младшей сестре, как
надо переходить улицу. (В, от, через, во, с, по, к, из.)

 

■ РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

 

Ответьте на вопросы.

О чем можно сказать мой, твой, наш, его, ее? (Город,
район, поселок.)

О чем можно сказать моя, твоя, наша? (Улица, стан-
ция, фабрика.)

О чем можно сказать мое, твое, наше? (Селение, село.)

О ком можно сказать мои, твои, наши, их! (Земляки,
горожане.)

 

■ СОГЛАСОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ

 

Подберите слову пару.

внимательный (пешеход) пешеходный (переход)

городской (рынок) загородный (дом)

проезжая (часть улицы) дисциплинированные (пешеходы)

 

Имя прилагательное

 

■ ИЗМЕНЕНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО РОДАМ И ЧИСЛАМ

 

Скажите правильно.

Переход подземная(-ый).

Житель городская(-ой), деревенская(-ой).

Площадь большой(-ая), красивый(-ая).

 

Ответьте на вопросы какой? какая?

город (какой?) (большой, маленький, старинный, но-
вый, современный, зеленый)

двор (какой?) (зеленый, чистый, тихий, шумный, уют-
ный)

улица (какая?) (широкая, узкая, прямая, оживлен-
ная, соседняя, главная, городская, деревенская, зеленая)

 

Глагол

 

■ ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА ПО ВРЕМЕ-
НАМ

Неопределен- ная форма	Единственное и множест- венное число настоящего времени	Прошедшее время	Будущее время
проживать	проживает, -ют	проживал	будет проживать
переезжать	переезжает, -ют	переезжал	будет переезжать
работать	работает, -ют	работал	будет работать
учиться	учится, -атся	учился	будет учиться

 

■ ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ СОВЕРШЕННОГО ВИДА ПО ВРЕМЕНАМ

 

Неопределенная форма	Прошедшее время	Будущее время
построить	построил	построит, -ят
заасфальтировать	заасфальтировал	заасфальтирует, -ют
забетонировать	забетонировал	забетонирует, -ют
переехать	переехал	переедет, -ут
поселиться	поселился	поселится, -ятся

 

Вставьте нужное слово.

Мой друг Вова... в большой город. Его семья... в
огромном многоэтажном доме. Теперь они будут... на
главном проспекте города. Вовин папа устроился... на
большой завод. (Переехал, поселилась, жить, работать.)

 

Загадайте желание.

Я хочу, чтобы мой город стал...

Я хочу, чтобы в моем городе построили...

 

■ СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

 

Ответьте на вопросы.

Что я делаю? (Я живу, учусь, работаю.)
Что мы делаем? (Мы живем, учимся, работаем.)
Спросите у друга. (Ты живешь, учишься, работаешь?)
Скажите обо мне, что я делаю. (Вы живете, учитесь,
работаете.)

Скажите, что делает Оля или Коля. (Он(-а) живет,
учится, работает.)

Что они делают? (Они живут, учатся, работают.)

 

■ ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ

 

Придумайте просьбы, пожелания, советы пешеходам и горо-
жанам.

Уважаемые пешеходы, переходите улицу по переходу!

Не бросайте мусор на улице.

Не перебегайте улицу на красный свет!

Держитесь правой стороны улицы.

Будьте внимательны к прохожим.

Не толкайтесь!

Приезжайте к нам отдыхать.

Живите дружно!

 

Игры со звуками, буквами и словами

(Задания выполняются с использованием наглядного материала.)

Назовите первый и последний звуки в словах двор, про­езд, бульвар, подъезд, тротуар. Какие это звуки? (Соглас­ные твердые звуки.)

Узнайте слова по первому и последнему звуку. Какое это слово, если в нем первый звук г, последний — д? (Город.) В слове первый звук п, последний — к. (Парк.) В слове первый звук д, последний — р. (Двор.) В слове есть со­гласные звуки л', ц. (Улица.) В слове есть согласные зву­ки д, р, г. (Дорога.)

Какое слово я задумал(-а)? В слове есть один гласный звук о? (Двор.) В слове один гласный звук а. (Знак.) В слове два гласных звука и, о. (Киоск.)

Соберите «рассыпанные» звуки (буквы) в слово: д, м, о (дом); л', ц, у, и, а (улица); ф, н, о, р', а (фонарь).

Какие слова я задумал(-а)? В словах есть звуки р, р'. (Центр, двор, тротуар, дорога, переезд, переулок и др.)

Узнайте слова по первому и последнему слогу. В слове три слога, первый слог де, последний — ня. Какое это слово? (Деревня.) В слове три слога, первый слог ста, последний — он. (Стадион.) В слове пять слогов, первый слог на, последний — я. (Набережная.)

Узнайте слово по одному слогу. В слове три слога, в середине есть слог ли. Какое это слово? (Улица.) В слове три слога, последний — ход. (Переход.) В слове три сло­га, последний — га. (Дорога.)

Составьте слова из перепутанных слогов: щадь-пло (площадь), зал-вок (вокзал), чал-при (причал), ка-сто-ян (стоянка).

«Слово в слове». Найдите коротенькие слова и составь­те новые из букв следующих слов: светофор (свет), до­рога (рог, рога, дог), магазин (газ, Зина), зоопарк (пар, парк, кора), столовая (стол, лов), поселок (село, пол).

 

Развитие диалогической речи

 

Ответьте на вопросы. Задайте вопросы друг другу по теме «Город». Составьте мини-диалоги.

Как называется место, в котором вы живете,— дерев­ня, поселок, село или город? Чем отличается город от деревни? Как называется ваш город (ваше село, ваша деревня)? Где он расположен — на севере, юге, западе или востоке страны? Ваш город (поселок) большой или ма­ленький? Ваш город старый или молодой? Как называ­ется ваша улица? Знаете ли вы свой полный домашний адрес? Как называется центральная улица вашего горо­да? Какие площади есть в вашем городе?

Есть ли в вашем городе парк или сквер? Есть ли буль­вары? Фонтаны? Памятники? Музеи? Какие достоприме­чательности есть в вашем городе? О каких исторических местах вы можете рассказать?

Красив ли ваш город? Как заботятся жители о чисто­те и красоте вашего города? Куда вы денете бумажку от съеденной конфеты, если на улице нет урны,— бросите под ноги, положите в мамину сумку или к себе в кар­ман? Что вы можете сделать, чтобы город стал чище и красивее?

Какие предприятия есть в вашем городе? Какие уч­реждения есть в вашем городе? Есть ли фабрика или завод? Что на них выпускают? Люди каких профессий работают в вашем городе? Какую профессию вы бы хоте­ли получить? Кем бы вы хотели работать в своем городе?

Какие виды транспорта есть в вашем городе? На чем вы ездите в детский сад (в школу)? На чем ваши родители добираются на работу? На какой свет можно переходить улицу? Почему нельзя переходить улицу в неустановлен­ном месте? Зачем нужен подземный переход? С какой стороны нужно обходить стоящий автобус — спереди или сзади? Какие правила должны соблюдать пешеходы при ходьбе по тротуару? (Ходить по правой стороне тротуара.) Что может случиться с теми, кто не соблюдает правил дорожного движения? Зачем нужны дорожные знаки?

Что может случиться, если вы будете переходить ули­цу на красный свет? Кататься на велосипеде по проез­жей части улицы? Обходить стоящий автобус сзади? Ухо­дить далеко от дома?

Что надо сделать, если случайно потеряешься в парке или в магазине? К кому следует обратиться в первую оче­редь? Что надо сделать, если вы ушли далеко от дома и не знаете, как найти дорогу? Какую опасность представляют для людей оставленные на улице открытые люки? Почему нельзя играть с мячом вблизи проезжей части улицы?

Что вы скажете детям, которые громко кричат под окнами домов? Бросают мусор на улице? Рвут цветы на газоне? Бросают в открытые окна бумажки? Не закрыва­ют за собой двери подъезда? Громко хлопают дверью?

 

Стихи

Прослушайте стихотворения. Повторите рифму. Расскажите,
о чем идет речь в стихотворениях.

 

УЛИЦА

Утром солнышко встает,
Всех на улицу зовет.
Выхожу из дома я:
— Здравствуй, улица моя! —
Я пою в тишине,
Подпевают птицы мне.

Травы шепчут мне в пути:

— Ты скорей, дружок, расти.
Отвечаю травам я, отвечаю ветрам я,
Отвечаю солнцу я:

— Здравствуй, родина моя!

К. Ивряев

 

АПАТИТЫ

За далеким Белым морем
Среди тундровых озер
На холмах белеет город
У подножья синих гор.
Приезжайте, посмотрите
На прославленный трудом
Апатиты, знаменитый
Заполярный городок.
Здесь в снегу грустят осины,
А в Москве пришла весна.
Продолжается Россия
Даже севернее нас

И. Давыденко

 

Загадки

 

Отгадайте загадки. Нарисуйте отгадки.

Длинной шеей поверчу —
Груз тяжелый подхвачу.
Где прикажут, положу,
Человеку я служу.

(Подъемный кран)

 

Вот утюг — так утюг!
Ах, какой огромный!
Он прошел — дорога вдруг
Стала гладкой, ровной.

(Каток)

 

Запылал у чудища
Изумрудный глаз —
Значит, можно улицу
Перейти сейчас.

(Светофор)

 

Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти.

(Светофор)

 

Три глаза моргают, три глаза мигают.
Улицу нам перейти помогают.

(Светофор)

 

ТРАНСПОРТ

СЛОВАРИК ПО ТЕМЕ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ пассажирский транспорт такси автобус троллейбус трамвай велосипед мотоцикл мотороллер электричка поезд метро эскалатор электропоезд водный транспорт лодка яхта катер каноэ каяк шлюпка катамаран ялик		баркас шхуна парусник баржа пароход теплоход танкер корабль паром ледокол бриг подводная лодка воздушный транспорт дельтаплан аэроплан дирижабль вертолет самолет аэробус ракета лайнер специальный транспорт «скорая помощь»			пожарная машина милицейская машина грузовой транспорт грузовик самосвал автофургон прицеп части машины двигатель мотор капот колесо камера шина кабина крыло салон сиденье окно стекло дворники дверь ручка корпус
педаль руль фара бампер кузов багажник бак штанги (троллейбус) дуга (трамвай) борт якорь палуба нос корма мостик штурвал рубка кубрик каюта днище камбуз мачта иллюминатор люк трап трюм весло парус винт пропеллер хвост шасси фюзеляж цистерна профессии шофер водитель кондуктор автослесарь инструктор автогонщик			заправщик железнодорожник проводник контролер машинист матрос моряк капитан штурман боцман лоцман кок механик радист рулевой пилот летчик бортрадист командир стюардесса стюард космонавт парашютист кассир горюче-смазочные материалы керосин бензин солярка масло прочие слова путь дорога шоссе трасса автомагистраль стоянка остановка автовокзал гараж			парк река озеро море океан причал порт пристань вокзал станция рельсы шпалы перрон зал ожидания платформа небо воздух космос аэродром аэропорт космодром метро въезд съезд наезд выезд приезд отъезд рейс вылет полет прилет взлет посадка перевозка отправление прибытие плавание встреча расставание парковка столкновение
пробоина катастрофа опасность безопасность осторожность скорость поворот разворот груз багаж назначение управление регулировка заправка ремонт путник пешеход пассажир билет ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ ЛИЧНЫЙ общественный пассажирский легковой наземный подземный дорожный водный подводный океанический морской речной атомный парусный воздушный реактивный сверхзвуковой космический	железнодорожный почтово-багажный грузовой научный городской автобусный трамвайный троллебусный смазочный металлический гужевой скорый комфортабельный быстроходный опасный смелый ловкий отважный зоркий внимательный ГЛАГОЛ ехать мчаться плыть грести управлять водить лететь входить садиться испытывать крутить ремонтировать подниматься спускаться перевозить пришвартоваться поднять войти			опустить пристегнуться приземлиться причалить остановить заправить залить ПРИЧАСТИЕ уезжающий приезжающий подъезжающий взлетающий летящий прибывший плывущий причаливший уплывший вошедший посылающий опоздавший НАРЕЧИЕ быстро тихо скоро медленно туда сюда там тут поодаль вблизи вдалеке далеко близко мимо навстречу зорко смело

 

Психогимнастика

 

■ ВЫРАЖЕНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО И ПСИХОФИЗИЧЕ-
СКОГО СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Изобразите внимательного шофера и вежливых пасса-
жиров; ответственного капитана корабля и пилота воз-
душного судна; действия водителя автобуса, велосипеди-
ста и мотоциклиста; смелых и трудолюбивых моряков.
Моряки бросают якорь, вытягивают сети с рыбой, под-
нимают паруса, тянут канат, спускают на воду шлюпку
и гребут к берегу.

 

■ ОБРАЗНЫЕ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЯ

Изобразите автобус, переполненный людьми; корабль,
попавший в шторм; сломанную машину; летящий само-
лет. (Имитация езды на велосипеде, мотоцикле, самока-
те, машине и автобусе.)

«Угадайте, что я делаю». Один ребенок показывает ка-
кое-либо действие, например «заливает» в бак бензин, «при-
кручивает» колесо, «заводит» машину, «крутит руль» и т.
д., а другие — угадывают, а затем повторяют его действия.

Выполнение движений в соответствии со смыслом тек-
ста стихотворения.

К нам бегут автобусы
С добрыми глазами
И двери перед нами
Распахивают сами.
А мы

Уже с работы,
А мы

Уже устали...
Добрые автобусы,
Как они узнали?..
Троллейбус приглашает:
«Ш-ш-шу,
прошшу ко мне,

Ко мне прошшушшу!»
И подошли трамваи
С добрыми глазами,
И завели трамваи
Добрыми голосами:
«Блям, блям,
К нам! К нам!»
Пожалуйста, входите
И располагайтесь.
Только не кричите!
Только не толкайтесь!

Э. Мошковская

 

Развитие мелкой моторики.
Координация речи с движением

 

Выполняйте действия и движения пальчиками и руками в со-
ответствии со смыслом текстов стихотворений.

 

Произносим слова и поочередно загибаем пальчики.

Садись-ка, пальчик, в вертолет,
С тобой отправимся в полет.
Сядем с этим мы в такси,
Он рад домой нас отвезти.
С тобой поедем мы в трамвае,
Тихонько песни напевая.
С этим пальчиком в ракете
Полетим к другой планете.
Ну а с этим малышком
В зоопарк пойдем пешком.

Е. Еголаева

 

Правая рука изображает самолет: большой палец и
мизинец оттопырены — это крылья.

 

САМОЛЕТ 

Летит самолет высоко-высоко!
Ему на посадку зайти нелегко,
Летчик за кругом делает круг...
Ему самолет и товарищ, и друг.
На взлетную полосу сел самолет,
Вперед побежал — и закончен полет.
Двери открылись, под трапом земля,
И пассажиров встречают друзья.

Перевод с немецкого О. Асписовой

 

Формирование
лексико-грамматического строя речи

 

■ синонимы

 

Запомните близкие по значению слова — «слова-приятели».

перевозка — перевоз, переезд, переправа, транспортировка

багаж — упакованные вещи

передвигаться — переезжать, перемещаться в другое
место

 

■ АНТОНИМЫ

 

Назовите слова, противоположные по значению,— «слова-
неприятели».

прилет — вылет
приезд — отъезд
отправление — прибытие
движение — остановка
грузовой — легковой
личный — общественный
наземный — подземный
уезжать — приезжать

взлетать — садиться
отплыть — приплыть
подъехать — отъехать
заходить — выходить
нагружать — разгружать
тут — там
туда — сюда

 

■ МНОГОЗНАЧНОСТЬ слов

 

Ответьте на вопросы.

Какие бывают машины? (Машины бывают разные: швей-
ные, стиральные, электрические. Машинами называют
средства передвижения, на них можно перемещаться из
одного места в другое.)

Знаете ли вы, что означает слово парк? (Парк — место
стоянки и ремонта разных машин: троллейбусов, автобу-
сов, автомобилей. Парком называют большой сад или
рощу с аллеями, где отдыхают люди.)

Что означает слово остановка? (Остановка автобуса,
машины, сердца; перерыв.)

О чем и о ком можно сказать мчится! (Мчится поезд,
самолет, машина; мальчик, лыжник с горки.)

 

■ РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА

 

Послушайте и повторите «слова-родственники». Какая общая
часть есть в родственных словах?

езда, наездник, ездовой, проезжий, ездить
земля, подземелье, подземка, земной, наземный, под-
земный

дорога, дорожный, бездорожье, придорожный, желез-
нодорожный

воздух, воздушный, безвоздушное

вода, водник, подводник, водяной, водный, подводный

 

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

 

■ ОБРАЗОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ С
ПОМОЩЬЮ СУФФИКСОВ

 

Скажите ласково.

самолет — самолетик
машина — машинка
корабль — кораблик

лодка — лодочка
катер — катерок
колесо — колесико

 

■ ОБРАЗОВАНИЕ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ КАЧЕСТВЕННЫХ ПРИ-
ЛАГАТЕЛЬНЫХ

 

быстрый — быстрее — самый быстрый
медленный — медленнее — самый медленный
комфортабельный — комфортабельнее — самый комфор-
табельный

смелый — смелее — самый смелый

 

Ответьте на вопросы.

О каком виде транспорта можно сказать самый быст-
рый?

На чем быстрее попадешь в нужное место — на вело-
сипеде или мотоцикле?

Что быстроходнее — парусная лодка или катер?
Что движется медленнее — поезд или трамвай?

 

■ ОБРАЗОВАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ

 

Составьте новое слово из двух.

лед колет — ледокол
сам катит — самокат
сам летает — самолет

бензин возит — бензовоз

везде ходит — вездеход

на земле — наземный

под землей — подземный

железная дорога — железнодорожный

быстро ходит — быстроходный

легкие крылья — легкокрылый

бензин, колонка — бензоколонка

 

СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ

 

Имя существительное

 

■ ЕДИНСТВЕННОЕ И МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИ-
ТЕЛЬНЫХ В ИМЕНИТЕЛЬНОМ И РОДИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖАХ

 

«Один — много».

один автобус — автобусы — много автобусов
один трамвай — трамваи — много трамваев
один корабль — корабли — много кораблей
одна машина — машины — много машин
одна яхта — яхты — много яхт

одна электричка — электрички — много электричек
одно колесо — колеса — много колес

 

Дополните предложения.

Серебристый (самолет) летит по небу.
Комфортабельный (теплоход) плывет по океану.
Школьный (автобус) везет детей в цирк.
Грузовой (автомобиль) перевозит мебель.

 

Ответьте на вопросы.

Без чего не бывает самолет? (Без крыльев, шасси, ка-
бины и т. д.)

Без каких частей не поедет автобус? (Без колес, мото-
ра и др.)

 

■ ПРЕДЛОЖНО-ПАДЕЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

 

Сочините чистоговорки со словом самолет.

Лет-лет-лет, готов к взлету (самолет).
Лета-лета-лета, далеко до (самолета).
Лету-лету-лету, подвезли нас к (самолету).
Лет-лет-лет, зайдем по трапу в (самолет).
Летом-летом-летом, внизу земля под (самолетом).
Лете-лете-лете, летать нестрашно в (самолете).

 

Сочините чистоговорки со словами трамвай, велосипед, па-
роход, полет, гараж, вокзал. Скажите, чем управляют люди этих
профессий.

Машинист — поездом, шофер — грузовиком, маши-
ной; вагоновожатый— трамваем, водитель — троллей-
бусом, автобусом; капитан — кораблем, летчик — само-
летом, космонавт — ракетой, космическим кораблем;
таксист — такси.

 

Вставьте коротенькие слова — предлоги.

... улицам города ходят автобусы, троллейбусы, трамваи
и автомобили. Пассажиры садятся... автобус на остановке.
Трамваи и троллейбусы не смогут ездить... электрическо-
го тока. Не переходи улицу... стоящим автобусом. Будь
примерным пешеходом, переходи улицу... подземный
переход! Машина может внезапно выехать... угла дома.
Не подходите близко... проезжей части!... колес маши-
ны вылетают брызги. (По, в, без, перед, через, из-за, к,
из-под.)

 

■ РОД СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

 

Ответьте на вопросы.

О каких предметах, относящихся к транспорту, мож-
но сказать мой, твой, наш? (Автобус, троллейбус, само-
лет.)

О каких предметах, относящихся к водному транспор-
ту, можно сказать моя, твоя, наша? (Лодка, шлюпка,
баржа.)

Подберите слова, относящиеся к транспорту, о кото-
рых можно сказать мое, твое, наше. (Метро, каноэ, сиде-
нье, колесо, такси.)

О чем можно сказать мои, твои, наши? (Машины, лод-
ки, катера.)

 

■ СОГЛАСОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ,
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ И ПРИЧАСТИЯМИ

 

Сосчитайте, сколько колес у машины. Сколько окон в авто-
бусе? Сколько дверей в трамвае? Исключите лишнее слово.

скорый (самолет, поезд, велосипед)
морской (транспорт, порт, причал, аэробус)
грузовая (машина, баржа, ракета, станция)
быстроходное (такси, судно, шоссе)

 

Скажите по-другому.

Самолет взлетает. (Взлетающий самолет.)
Лодка плывет. (Плывущая лодка.)
Машина подъезжает. (Подъезжающая машина.)
Пассажир поднимается по трапу. (Поднимающийся по
трапу пассажир.)

Имя прилагательное

 

■ ИЗМЕНЕНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ПО РОДАМ И ЧИСЛАМ

 

Подберите слову пару.

автомобиль (новый, старый, небольшой, удобный, слу-
жебный)

поезд (пассажирский, товарный, скорый, длинный, зе-
леный)

машина (легковая, грузовая, новая, пожарная, сани-
тарная, попутная)

 

Глагол

 

■ ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ НЕСОВЕРШЕННОГО ВИДА ПО ВРЕМЕ-
НАМ

 

Неопределен- ная форма	Единственное и множест- венное число настоящего времени	Прошедшее время	Будущее время
ехать	едет, -ут	ехал	будет ехать
плыть	плывет, -ут	плыл	будет плыть
управлять	управляет, -ют	управлял	будет управлять
водить	водит, -ят	водил	будет водить
лететь	летит, -ят	летел	будет лететь

 

■ ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛОВ СОВЕРШЕННОГО ВИДА ПО ВРЕМЕНАМ

 

Неопределенная форма	Прошедшее время	Будущее время
взлететь пристегнуться	взлетел пристегнулся	взлетит, -ят пристегнется, -утся
приземлиться	приземлился	приземлится, -ятся
причалить	причалил	причалит, -ят
пришвартоваться	пришвартовался	пришвартуется, -ются

 

Ответьте на вопросы.

Что делает самолет? (Летит, поднимается, приземля-
ется, разгоняется, тормозит.)

Что делает машина? (Едет, останавливается, перево-
зит, мчится.)