Видатний американський психолог, який один із перший почав розробляти проблему особистості на науковій основі?

А. В.Джемс

Б. В.Дільтей

В. Е.Шпрангер

Г. А.Адлер

  1. Згідно теорії особистості В.Джемса складові елементи особистості можуть бути розподілені на три класи, а саме:

А. авторитарна, демократична, безвідповідальна

Б. фізична, соціальна, духовна

В. соціальна, монархічна, авторитарна

Г. духовна, безвідповідальна, анархічна

  1. Засновником описової психології став:

А. В.Джемс

Б. В.Дільтей

В. Е.Шпрангер

Г. А.Адлер

  1. Ціннісна орієнтація, яка є включенням суб’єкта у пізнання є головним згідно теорії?

А. В.Джемса

Б. В.Дільтея

В. Е.Шпрангера

Г. А.Адлера

  1. Згідно теорії Е.Шпрангера, який виділив шість типів пізнання світу людини визначить, який це тип: людина, яка тягнеться до пізнання закономірностей світу, відносин між людьми; життя для людини представлене у вигляді «віяла проблем»:

А. політична

Б. естетична

В. теоретична

Г. соціальна

  1. Згідно теорії Е.Шпрангера, який виділив шість типів пізнання світу людини визначить, який це тип: цінність пізнання пов’язана з тим, що приносить користь людству, мислення такої людини має прагматичну спрямованість на створення чогось корисного на основі природничо-наукових знань і техніки:

А. економічна

Б. естетична

В. теоретична

Г. соціальна

  1. Згідно теорії Е.Шпрангера, який виділив шість типів пізнання світу людини визначить, який це тип: сприймає довкілля як щось гармонійне або дисгармонійне, намагається пізнати світ через враження:

А. економічна

Б. естетична

В. теоретична

Г. соціальна

  1. Згідно теорії Е.Шпрангера, який виділив шість типів пізнання світу людини визначить, який це тип: прагне знайти себе в іншій людині, жити заради інших:

А. економічна

Б. естетична

В. теоретична

Г. соціальна

  1. Згідно теорії Е.Шпрангера, який виділив шість типів пізнання світу людини визначить, який це тип: ціннісна орієнтація людини полягає у пошуку смислу життя, вищої духовної сили:

А. релігійна

Б. естетична

В. теоретична

Г. соціальна

  1. В основі чиєї класифікації лежить принцип активного пристосування особистості до навколишнього середовища, яке містить не тільки речі, природу, людей, а й ідеї, духовні блага, естетичні, моральні та релігійні цінності:

А. О.Лазурського

Б. К.Роджерс

В. Г.Олпорт

Г. А.Адлера

  1. Скільки типів особистості виділяє О.Лазурський згідно своєї класифікації?

А. 3

Б. 5

В. 4

Г. 6

  1. Він зробив основний внесок в науку та філософію своїм вченням та дослідженням ролі підсвідомого?

А. З.Фрейд

Б. К.Юнг

В. А.Адлер

Г. Е.Фромм

  1. Хто є авторами таких творів: «Я і Воно», «Тлумачення сновидінь», «Майбутнє однієї ілюзії»

А. Е.Фромм

Б. К.Юнг

В. А.Адлер

Г. З.Фрейд

  1. Хто порівнював людську психіку з айсбергом, лише одна п’ята якого знаходиться над водою (сфера свідомого), а чотири п’ятих – у темних глибинах (сфера підсвідомого):

А. Е.Фромм

Б. З.Фрейд

В. А.Адлер

Г. К.Юнг

  1. Хто був першим учнем і першим критиком вчення З.Фрейда?

А. Е.Фромм

Б. К.Хорні

В. А.Адлер

Г. К.Юнг

  1. Теорія К.Юнга включає в себе всі перелічені поняття, крім

А. архетипи

Б. лібідо як сексуальну енергію

В. тінь

Г. колективне несвідоме

  1. Колективним несвідомим К.Юнг назвав:

А. інтуїція

Б. вірування

В. архетипи

Г. інтроекти

  1. З яким підходом первинно пов’язана позиція А.Адлера?

А. психоаналітичним

Б. поведінковим

В. феноменологічним

Г. екзистенціальним

Д. когнітивним

  1. Хто вважається фундатором гуманістичної психології?

А. К.Роджерс

Б. Г.Олпорт

В. А.Маслоу

Г. Е.Дюркгейм

  1. Особистість згідно тлумачення Г.Олпорта це:

А. властивість, яка відрізняє одну людину від іншої, зумовлює специфічний стиль її діяльності й поведінки, надає їй своєрідної неповторності

Б. динамічна організація особливих мотиваційних систем, звичок, установок і особистісних рис індивіда, які визначають унікальність його взаємодії з середовищем, передусім соціальним

В. людина, яка свідомо управляє власною поведінкою і діяльністю

Г. людина, яка має високу свідомість

  1. Здоровій особистості за Г.Олпортом властиві всі перелічені риси, крім:

А. активна позиція відносно дійсності

Б. потреби, мотиви, інтереси

В. доступність досвіду для свідомості

Г. самопізнання

Д. здатність до абстракції

  1. Засновником французької соціологічної школи був?

А. А.Маслоу

Б. П.Жане

В. Е.Дюркгейм

Г. В.Франкл

  1. Зі скількох етапів складається поведінковий акт людини згідно теорії П.Жане?

А. 2

Б. 4

В. 5

Г. 3

  1. Найвищим критерієм розвитку особистості П.Жане вважав?

А. здатність до саморегуляції

Б. переконання особистості

В. діяльність особистості

Г. потреби особистості

  1. Л.Виготський в межах своєї теорії скільки виділяє законів розвитку особистості?

А. 2

Б. 4

В. 5

Г. 3

  1. Основою особистості є самосвідомість людини, згідно теорії Л.Виготського. В який віковий період вона виникає?

А. підлітковий вік

Б. юнацький вік

В. ранній вік дитини

Г. сім років

  1. Хто вважав, що рушійною силою людської поведінки і розвитку особистості є пошук Логосу, смислу життя, що має здійснюватися конкретною людиною за її власною потребою?

А. Г.Костюк

Б. В.Франкл

В. С.Рубінштейн

Г. П.Жане

  1. Логотерапія згідно теорії В.Франкла допомагає шукати смисл життя шляхом?

А. діяння (подвигу)

Б. цінностей

В. переживання

Г. страждання

  1. У чому полягає головний принцип логотерапії В.Франкла?

А. твердженні, що сутність людини – не в отриманні задоволення або уникненні болю, а в розумінні й реалізації сенсу життя

Б. система найважливіших соціальних зв’язків особистості на певному віковому етапі

В. розвиток, що залежить від індивідуальних властивостей особистості

Г. реалізація біологічних переживань людиною через сприймання соціального оточення

  1. Хто розглядав особистість у контексті принципів детермінізму і єдності свідомості та діяльності?

А. О.Леонтьєв

Б. С.Рубінштейн

В. Г.Костюк

Г. Б.Ананьєв

  1. Для розуміння поняття особистості велике значення С.Рубінштейн надавав?

А. мисленню

Б. навчанню

В. діяльності

Г. спілкуванню

  1. Виберіть правильне визначення особистості за С.Рубінштейном?

А. реальний індивід, жива, діюча людина, якає носієм суспільних стосунків

Б. властивість, яка відрізняє одну людину від іншої, зумовлює специфічний стиль її діяльності й поведінки, надає їй своєрідної неповторності

В. людина, яка свідомо управляє власною поведінкою і діяльністю

Г. людина, яка має високу свідомість

  1. Реальною основою особистості людини визначається сукупність її відношень до світу, що є суспільними за своєю природою і реалізуються разом. Хто це стверджував?

А. Г.Костюк

Б. О.Леонтьєв

В. Б.Ананьєв

Г. С.Рубінштейн

  1. Виберіть основні параметри особистості за О.Леонтьєвим:

А. широта зв’язків людини зі світом

Б. тип нервової системи

В. ступінь ієрархізованості

Г. самостійність

Д. загальна структура

  1. Згідно поглядів Б.Ананьєва структура особистості будується за такими типами взаємозв’язків:

А. орієнтація в навколишньому середовищі

Б. субординація

В. рухова активність

Г. координація

  1. Визначить чия це концепція теорії особистості: «Індивід стає суспільною істотою, особистістю в міру того, як у нього формуються свідомість і самосвідомість, утворюється система психічних властивостей, здатність брати участь у житті суспільства, виконувати соціальні функції»?

А. Г.Костюка

Б. О.Леонтьєва

В. Б.Ананьєва

Г. С.Рубінштейна

Контроль знань: на практичному заняття № 1, на заліку

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: