Самосвідомість являє собою

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

На відміну від свідомості самосвідомість орієнтована на осмислення людиною своїй дій, почуттів, думок, мотивів поведінки, інтересів, своєї позиції в суспільстві. Якщо свідомість є знанням про іншого, то самосвідомість – знанням людини про саму себе. Якщо свідомість орієнтована на весь об’єктивний світ, то об’єктом самосвідомості є сама особистість. У самосвідомості вона виступає і як суб’єкт, і як об’єкт пізнання.

Як об’єкт самопізнання особистість – це людина, якою вона відчуває, спостерігає, почуває себе, якою вона відома собі і якою вона сприймається, мислиться, з її точки зору, іншими. Завдяки самосвідомості людина усвідомлює себе як індивідуальну реальність, окрему від природи та інших людей. Вона стає наявною не тільки для інших, а й для себе.

Самосвідомість не є чимось аморфним, вона має свою власну структуру. З одного боку, в ній можна виділити систему психічних процесів, що пов’язані з самопізнанням, переживанням власного ставлення до себе й регулюванням власної поведінки. З іншого боку, можна говорити про систему відносно стійких утворень особистості, що виникають як продукти цих процесів. Так, через самопізнання людина приходить до певного знання про саму себе. Ці знання входять у зміст самосвідомості як її серцевина. Спочатку вони виступають у вигляді окремих ситуативних, нерідко випадкових образів себе, які виникають у конкретних умовах спілкування та діяльності. Далі ці образи інтегруються у більш або менш цілісне й адекватне поняття про власне “Я”.

Виконайте завдання до теми:

Завдання № 1

Контрольні запитання

Коротко охарактеризуйте поняття свідомості особистості.
Дайте визначення свідомості.
Розкрийте суть структури особистості (за А.В.Петровським)
Які основні важливі властивості свідомості Ви знаєте? Охарактеризуйте їх.
Стисло охарактеризуйте класифікацію свідомості (за С.Ю.Головіним)
Що належить до несвідомого?
Яку функцію виконують несвідомі процеси психіки?
Хто досліджував поняття несвідомого? І що було встановлення у роботах дослідника?
Розкрийте суть станів несвідомості (бадьорість, сон, сновидіння, гіпноз). Стисло прокоментуйте кожен стан свідомості особистості.
Які відомі Вам порушення свідомості? Який вони носять характер? Прокоментуйте кожен розлад.
Дайте визначення що таке самосвідомість?
Як співвідносять між собою свідомість та самосвідомість?
З яких компонентів складається структура самосвідомості?

Завдання № 2

Розв’яжіть ситуаційні завдання. Відповідь запишіть надаючи психологічне обґрунтування. Яка діяльність – свідома чи несвідома – виявляється в наведених нижче прикладах?

1) У хворого на білу гарячку навколишня дійсність затуманена яскравими галюцинаціями: йому вбачаються чорти, які лають його, шкірять зуби, погрожують. Він бачить, як на нього нападають звірі, лізуть комахи, кусають його, він чує голоси, що погрожують убити його. Рятуючись від переслідувачів, він часто зазнає каліцтва, тяжких травм. __________________________________

2) Під час сеансу гіпнозу людині, що перебувала в гіпнотичному стані, було запропоновано украсти гаманець у товариша. Досліджуваний не зміг виконати завдання. А от інші накази – вмитися, взяти книжку тощо – він виконував.

_____________________________________

3) Учень швидко й правильно множить багатозначні числа, проте не пам’ятає правила їх множення. _________________________________

4) Семикласник, якого дражнили друзі, порвав підручники і зошити, ударив одного з товаришів. ___________________________________

5) Випускник школи вступив до педагогічного інституту і пояснював це тим, що він любить дітей і йому подобається доступно викладати математичні доведення.

_________________________________________

6) Дитина вже після народження міцно стискає долонями палець дорослої людини або олівець _________________________________________________________________

7) Готуючись до публічного виступу, іспиту, змагань, важливої ділової зустрічі, важливо напередодні змоделювати власну емоційну реакцію. Таке попереднє «програвання» різноманітних емоційних ситуацій, як правило, допомагає виважено і спокійно вирішити багато життєвих проблем та конфліктів, не виснажуючи психофізіологічних резервів організму _______________________________________

Завдання № 3

У чому виявляється несвідоме: ________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Завдання № 4

Тестовий контроль знань з теми:

Вищий рівень психічного відображення дійсності та взаємодії людини з навколишнім світом, що характеризує її духовну активність у конкретних історичних умовах це:

А. мова

Б. свідомість

В. діяльність

Г. самосвідомість

Фактори виникнення свідомості:

А. Діяльність

Б Гомеостаз

В. Антропогенез

Г. Мова

Свідомість людини є продуктом:

А. біологічної еволюції

Б. соціального розвитку

В. праці і соціально-історичного розвитку людини

Г. біологічного і соціально-історичного розвитку, а праця – умова виникнення і розвитку свідомості

Структурними компонентами свідомості є такі:

А. сукупність знань про навколишній світ

Б. цілеспрямованість, планування та передбачення результатів діяльності

В. ставлення особистості до об'єктивної дійсності

Г. всі відповіді правильні

Визначне основні важливі властивості свідомості:

А. потреби, мотиви, інтереси, переконання

Б. пильнування, ясність, орієнтуюча якість

В. спілкування, праця, розумова активність

Г. спрямованість, досвід, знання, вміння, навички

Сукупність уявлень, знань, установок і стереотипів, заснованих на безпосередньому повсякденному досвіді людей і домінуючих у соціальній спільності, до якої вони належать це:

А. свідомість щоденна

Б. свідомість політична

В. свідомість релігійна

Г. свідомість поверхнева

Свідомість пов’язана із відображенням:

А. навколишнього середовища

Б. свого внутрішнього світу

В. власного відношення до себе

Г. відношення до інших

Д. всі відповіді правильні

Область інформації, яка усвідомлюється у визначеному проміжку часу це:

А. діяльність

Б. самоактуалізація

В. поле свідомості

Г. мова

Сукупність психічних явищ, станів і дій, відсутніх у свідомості людини, що лежать поза сферою розуму, непідзвітні їй і принаймні в даний момент не піддаються контролю це:

А. сон

Б. гіпноз

В. афект

Г. несвідоме

Поняття несвідомого у психологічній науці дуже ретельно досліджував:

А. Гіппократ

Б. З.Фрейд

В. Аристотель

Г. К.Юнг

Несвідоме (за З.Фрейдом) – це:

А. інстинкти

Б. витіснення переживань

В. архетипи

Г. неактуалізований минулий досвід

Періодичний функціональний стан мозку і всього організму, який має специфічні якісні особливості діяльності центральної нервової системи і характеризується неповним припиненням свідомої психічної діяльності та зниженням активної взаємодії з навколишнім середовищем це:

А. гіпноз

Б. афект

В. сон

Г. сновидіння

Образні уявлення, що виникають під час сну, які сприймаються людиною як реальність це:

А. сновидіння

Б. делірій

В. гіпноз

Г. сновидіння

Згідно з теорією психоаналізу З.Фрейд називав сновидіння як:

А. «королівською дорогою у несвідоме»

Б. «зовнішнє через внутрішнє»

В. «дивитися всередину»

Г. «психологічним захистом»

Що бачив уві сні лікар Пергамент Клавдій Гален, який знаменитий своїми незвичайними здібностями?

А. періодичну систему елементів

Б. як і чим лікувати тяжкохвору людину

В. вчення про дві сигнальні системи

Г. визначив душевну причину тілесного виснаження особистості

Неусвідомлений прояв свідомості, що своїми фізіологічними якостями дуже схожий на сон це:

А. потьмарення

Б. афект

В. кома

Г. гіпноз

Галюцинаторне потьмарення свідомості, порушується здатність хворого орієнтуватися у просторі та часі, хоча орієнтація у власній особистості зберігається, супроводжується руховим збудженням, станом тривоги це:

А. делірій

Б. аменція

В. гіперсомнія

Г. дереалізація

Форма потьмарення свідомості, при якій переважають розгубленість, мовчання, безладність мислення та руху це:

А. деперсоналізація

Б. аменція

В. гіпноз

Г. сон

Потьмарення свідомості, характеризується руховим загальмуванням і пориванням у фантастичні сновидіння це:

А. гіпноз

Б. галюцинації

В. онейроїдний синдром

Г. паморочний стан

Стан, що раптово виникає і так само раптово закінчується, після чого настає амнезія, зовні поведінка хворого здається упорядкованою, правда, відразу ж складається враження, що хворий ніби відчужений від дійсності це:

А. паморочне потьмарення свідомості

Б. амбулаторний автоматизм

В. пвседогалюцинація

Г. делірій

Потьмарення свідомості без марення, галюцинацій або виявлених афективних розладів, хворі виконують досить складні й цілеспрямовані дії, хоч після виходу з цього стану нічого не пам’ятають це:

А. амнезія

Б. кома

В. сопор

Г. амбулаторний автоматизм

Психопатологічний розлад свідомості з почуттям відчуження деяких або всіх психічних процесів, так, власні думки, рухи, голос сприймаються хворим ніби збоку це:

А. деперсоналізація

Б. обнубіляція

В. непритомність

Г. аменція

Одна з форм порушення самосвідомості, розлад психічної діяльності, що виявляється в тяжкому відчутті нереальності, оманливості і непричетності до хворого оточуючого його реального світу це:

А. гіпноз

Б. галюцинація

В. дереалізація

Г. обнубіляція

Найлегший ступінь потьмарення свідомості, свідомість неначе запаморочується на кілька секунд або кілька хвилин, характерне чергування періодів легкого потьмарення свідомості з моментами просвітлення це:

А. обнубіляція

Б. паморочний стан

В. непритомність

Г. сон

Патологічна сонливість, яка може тривати годинами і навіть протягом кількох діб, до свідомості доходять лише дуже сильні подразники це:

А. кома

Б. гіперсомнія

В. афект

Г. фрустрація

Потьмарення свідомості, яке характеризується підвищенням порогу всіх зовнішніх подразників, сповільнюється й утруднюється перебіг психічних процесів це:

А. синдром оглушення свідомості

Б. непритомність

В. гіпноз

Г. афект

Глибока стадія оглушення, при якій немає реакції на словесне звертання це:

А. кома

Б. сон

В. сопор

Г. афект

Стан глибокого пригнічення функцій ЦНС, який характеризується повною втратою свідомості і реакцій на зовнішні подразники та розладом регуляції життєво важливих функцій організму це:

А. кома

Б. непритомність

В. несвідоме

Г. оглушення