Технологии социально-педагогической работы с семьей

Технология социально-педагогической деятельности – совокупность методов и приемов практической социально-педагогической деятельности, характеризующаяся рациональной и целесообразной последовательностью действий и применением определенного инструментария.

Классификация технологий достаточно обширна и основана на разнице подходов к различным компонентам: субъекту, объекту, управлению, цели и содержанию, средствам социальной работы и т.д. В наиболее общем виде в классификации технологий социальной работы выделяют две основные группы:

1.Универсальные («сквозные» базовые, общие): технологии, которые могут применяться в социальной работе с любым клиентом, семьей, группой, категорией, общностью:

- технология социальной реабилитации; ·

- технология социального консультирования; ·

- технология социальной профилактики; ·

-технология социальной адаптации; ·

- технология социального обслуживания; ·

- технология социальной диагностики; ·

- технология опеки и попечительства;

- социальное страхование; ·

- социальное обеспечение.

2. Конкретные (частные) технологии взаимодействия с определенной категорией клиентов:

- с пожилыми людьми,

- инвалидами,

- с семьей и т.д.

В этой достаточно обширной группе можно выделить подгруппы. Например, конкретная технология работы с семьей может включать в себя технологию работы с неблагополучной семьей или технологию работы с молодой семьей и т.д. Применительно к семьям различных категорий клиентов: многодетных, неполных, воспитывающих детей с ОПФР, пенсионеров, беженцев и т. д. – используются различные технологии социальной работы

Наиболее часто в практике работы социального педагога с семьей используются следующие социально-педагогические технологии:

социально-педагогическая профилактика – система организационно-воспитательных мероприятий, направленных на предупреждение или нейтрализацию основных причин и условий, вызывающих социальные отклонения негативного характера в семейном воспитании, межличностных отношениях, учебе и поведении детей;

социально-педагогическая поддержка – социально-педагогическая помощь, оказанная ребенку в ситуации, когда он объективно неуспешен, и касающаяся той области, в которой у него в данный момент затруднение;

социально - педагогическая коррекция социальной ситуации развития ребенка – предполагает работу с конкретными отклонениями и направлена прежде всего на самого ребенка и на его ближайшее окружение – семью;

с оциальная защита детства – специальные меры по гарантированному обеспечению прав несовершеннолетних, предусмотренных отечественным законодательством и Международной конвенцией о правах ребенка;