2020-09-24
58
1. Предмет науки теории государства и права.
2. Методология теории государства и права.
3. Место теории государства и права в системе общественных наук.
4. Развитие теории государства и права в России.
5. Формы социальной организации в догосударственном обществе.
6. Закономерности возникновения и развития государства.
7. Города-государства.
8. Пути формирования государства.
9. Патриархальная, договорная и психологическая теории происхождения государства.
10. Теории происхождения государства: теологическая, марксистская и теория насилия.
11. Сущность и содержание государства.
12. Государственная власть и ее признаки.
13. Принцип разделения властей: понятие и виды.
14. Типы государства.
15. Понятие и классификация форм государства.
16. Форма правления.
17. Формы государственного режима.
18. Тоталитарное и авторитарное государство.
19. Форма территориально-политического (государственного) устройства.
20. Союз Европы – новая форма государственного устройства.
21. Понятие и критерии классификации функций государства.
22. Глобализация и функции современного государства.
23. Формы и методы реализации функций государства.
24. Механизм государства: понятие и значение.
25. Государственный аппарат: принципы его организации и деятельности.
26. Понятие и классификация органов государства.
27. Понятие и сущность бюрократии.
28. Государство, право и экономика.
29. Государство и политическая система общества.
30. Политическая система общества: понятие и основные элементы.
31. Партии в политической системе общества.
32. Место церкви в политической системе общества.
33. Понятие и типы политических систем.
34. Политическая система России.
35. Российская модель местного самоуправления.
36. Государство и гражданское общество.
37. Правовое государство: сущность и основные черты.
38. Социальное государство: понятие и признаки.
39. Светское государство: понятие и основные признаки.
40. Конституционная модель российского государства.
41. Поколения прав человека.
42. Основные права и свободы человека.
43. Правовой статус: понятие, структура, виды.
44. Закономерности происхождения права.
Основные критерии оценивания знаний студентов
Оценки «зачет» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание программного материала; умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой; усвоивший основную литературу и знакомый с дополнительной, рекомендованной программой; усвоивший взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии; проявивший творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала.
Оценка «незачет» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.
