Организация внеурочной деятельности

 

Внеурочная деятельность является обязательной частью основной образовательной программы начального общего образования. Обучающиеся имеют право выбора курса (курсов) внеурочной деятельности. Учитель самостоятельно разрабатывает программу внеурочной деятельности на основе предлагаемых издательствами разнообразных курсов внеурочной деятельности. количество часов на реализацию курса внеурочной деятельности может варьироваться от 17 часов до 68. Педагог может взять за основу любые предлагаемые издательствами программы, не зависимо от того, по какому учебно-методическому комплекту работает школа.

 

 Рекомендуем вводить курсы внеурочной деятельности, развивающие читательскую и коммуникативную грамотность младших школьников:

 

- «Грамотный читатель. Обучение смысловому чтению» (автор М.К. Антошин, издательство «Просвещение», https://prosv.ru/static/vneuroh').

- «Ключ и заря (Клуб ЛЮбителей Чтения и ЗАгадок Русского Языка)»^[1] (автор С.Н.Ямшинина, издательство «Академкнига/Учебник»),

- «Риторика» (авторы Т.А. Ладыженская, Н.В. Ладыженская, издательство «Ювента», 2013),

- «Школа развития речи» (автор Т.Н. Соколова, издательство «РОСТкнига»,

2017),

- «Готовлюсь к школьной олимпиаде (русский язык)»^[2] (автор Н.М. Лаврова,

издательство «Академкнига/Учебник»), «Русский язык. Школьная олимпиада» (автор Н.М. Лаврова, издательство «Академкнига/Учебник», http://akademkniga.ru/catalog/15/4477/. http://akademkniga.ru/catalog/15/2778/.

http://akademkniga.ru/catalog/15/2534A.

- «Эрудит. Русский язык с увлечением. Наблюдаю, рассуждаю, сочиняю...1 класс^[3]. 2 класс^[4]» (авторы Е.Б.Докторова, В.Н. Воротникова, Н.С. Касель, И.В. Шалагина, издательство «Планета», 2017),

- «Проектная деятельность. Проекты по русскому языку 2-4 классы» (авторы

О.В. Олейник, Л.П. Кабанюк, издательство «ВАКО», 2014).

 

- Во внеурочную деятельность по развитию математической, информационной грамотности младших школьников рекомендуем включить курсы:

-

- «Информатика» (автор О. А. Рыдзе, издательство: Вентана-Граф, https://rosuchebnik.ru/material/informatika-l-klass-metodicheskoe-posobie/. https://rosuchebnik.nl/material/informatika-2-klass-metodicheskoe-posobieA.

- «Информатика» (авторы А.В. Горячев, Д.И. Павлов, издательство «Бином. Лаборатория знаний», http://www.lbz.ru/books/748A,

- «Информатика» (авторы Н.В. Матвеева и др., издательство «Бином. Лаборатория знаний», http://www.lbz.ru/books/749A.

- «Информатика» (авторы А.В. Могилев, В.Н. Могилева, М.С. Цветкова, издательство «Бином. Лаборатория знаний», http://www.lbz.ru/books/750A.

- «Информатика» (авторы М.А. Плаксин, Н.Г. Иванова, О.Л. Русакова, издательство «Бином. Лаборатория знаний», http://www.lbz.ru/books/750A.

- «Информатика. Путешествие в Компьютерную долину» (автор А.Г. Паутова, издательство «Академкнига/Учебник», http://akademkniga.ru/ catalog/15/5345A.

- «За страницами учебника математики»^[5] (автор А.Л. Чекин, издательство «Академкнига/Учебник»),

- «Математика. Учимся решать задачи» (автор Р.Г.Чуракова, издательство «Академкнига/Учебник», http://akademkniga.ru/catalog/15/10639A.

- «Готовлюсь к школьной олимпиаде (математика)»^[6] (автор Р.Г.Чуракова, издательство «Академкнига/Учебник»),

- «Математика. Практические задачи» (автор Р.Г.Захарова, издательство «Академкнига/Учебник», http://akademkniga.ru/catalog/15/1255A.

- «Математика. Решаем олимпиадные задачи» (автор В.С. Сергеева, Р.Г. Чуракова, издательство «Академкнига/Учебник», http://akademkniga.ru/ catalog/15/5900/l

- «Математика. Школьная олимпиада» (авторы Р.Г. Чуракова, Л.Г. Кудрова, издательство «Академкнига/Учебник», http://akademkniga.ru/ catalog/15/2337Л.

- «Геометрия вокруг нас» (автор С.И.Волкова, издательство «Просвещение», https://prosv.ru/static/vneurohl

- «Развитие математических способностей» (автор Ю.И. Глаголева, издательство «Просвещение», https://prosv.ru/static/vneurohl

- «Расчетно-конструкторское бюро» ^[7] (автор О.А.Захарова, издательство «Академкнига/Учебник»),

- «Мир логики»^[8] (1-4 класс) (автор С.И. Гин, издательство Вига-Пресс, 2018),

- «Эрудит. Математика с увлечением. Думаю, решаю, доказываю»^[9] (авторы Н.С. Касель, И.В. Шалагина, Е.В.Чибирева, издательство «Планета», 2016),

- «Шахматы в школе» (авторы Е. А. Прудникова, Е. И. Волкова, издательство «Просвещение», https://prosv.rn/ data/assistance/881/33-0204-01.pdf).

- «Шахматы для детей» (автор И.Г. Сухин, издательство ACT, 2014),

- «Хочу учиться шахматам!» (А.Г.Дорофеева, издательство «Русский шахматный дом», 2017),

- «Шахматы. Начальная школа» (автор В.А.Пожарский, издательство «Русский шахматный дом», 2017),

- «Шахматы для школьников в играх и историях. ФГОС» (автор В.В.Костров, издательство Питер, 2018).

Для формирования естественно-научной функциональной грамотности младших школьников во внеурочную деятельность рекомендуем включить курсы:

- «Окружающий мир. Школьная олимпиада» (авторы Р.Г. Чуракова, Г.В.

Трафимова, С.А. Трафимов, издательство «Академкнига/Учебник», http://akademkni ga.ru/catalog/15/2409/. http://akademkniga.ru/catalog/15/2410/.

http://akademkniga.ni/catalog/15/4478/l:

- «Окружающий мир. Здравствуй мир!» (авторы Р.Ш. Мошнина, издательство «Академкнига/Учебник», httn://akademkniga.ru/catalog/15/2760/1

- «Окружающий мир. Изучаем природу родного края» (авторы Р.Г.

Чуракова, Г.В. Янычева, издательство «Академкнига/Учебник»,

http://akademkniga.ru/catalog/15/9890/. http://akademkniga.ru /catalog/15/9891/. http://akademkniga.rU/catalog/15/9892/l:

- «Мы и окружающий мир»^[10] (автор С.НЛмшинина, издательство «Академкнига/Учебник»);

-  «Путешествие в мир экологии»^[11] (автор В.М.Самков, издательство «Академкнига/Учебник»);

«Город мастеров»^[12] (автор Т.М. Рагозина, издательство «Академкнига/

Учебник»);

- «Пожарная безопасность в нашей школе» (авторы Р.Г. Чуракова, А.М.Соломатин, издательство «Академкнига/Учебник», http://akademkniga.ru/ catalog/15/11920Л:

- «Знакомство с миром профессий. 1 класс» (автор Г.В. Резапкина, https://russkoe-slovo.ru/catalog/1070A:

- «Флористика для детей. 25 проектов выращивания комнатных растений»

(авторы  В.А.Самкова, Е.И.Ульянова, http://pvccKoe-

cnoBO.Dd)/catalog/catalogs/nachalnava-shkola-l-4/vneurochnava-devatelnost-l-4-k] assyl:

- «Мир человека. 2 класс»^[13] (автор С.И. Гии, издательство Вита-Пресс, 2018);

- «Основы здорового образа жизни. 2-4 классы» (авторы М.В. Муркова, Э.Н. Аюбов, Д.З. Прищепов, Н.В. Твердохлебов, издательство «Русское слово», httos://russkoe-slovo.ru/catalog/7(^:

- «Введение в экологию» (автор Е.С. Воробьева, издательство «Русское слово», https://russkoe-slovo.ru/catalog/705/l.

 

С целью формирования общекультурной грамотности младших школьников рекомендуем курсы внеурочной деятельности:

 

- «Перо Жар-птицы. Русские народные промыслы» (автор В.Р. Анищенков, http://pvccKoe-onoBQ.D(b/cataIog/catalogs/nachalnava-shkola-l-4/vneurochnava- devatelnost-1 -4-klassvl:

-  «Музей в твоем классе»^[14] (авторы Н.А. Чуракова, Н.М. Лаврова, издательство Академкнига/учебник);

- «Мы раскрасим целый свет»^[15] (автор А.В. Предит, издательство Академкнига/учебник);

-  Изобразительное искусство и технология. Радужный мир. Учебное пособие по внеурочной деятельности. 1 кл. В 2-х ч. Часть 1. Часть 2. (авторы Т.Н. Преснякова, Е.Н. Ларичева, Е.С. Кубышева, издательство Дом Федорова, 2013).

Рекомендуемые сборники программ курсов внеурочной деятельности:

- Комплексная программа внеурочной деятельности^[16] (авторы Т.П. Хиленко, С.Г. Батырева, В.Ф. Красноперова, издательство «Планета»);

- Программы внеурочной деятельности: Туристско-краеведческая деятельность. ФГОС^[17] (авторы П.В. Степанов, С.В. Сизяев, Т.Н. Сафронов, издательство «Просвещение»);

- Программы внеурочной деятельности: Досуговое общение^[18] (авторы Д.В. Григорьев, Б.В. Куприянов, издательство «Просвещение»);

- Программы внеурочной деятельности общеобразовательных учреждений Начальная школа. 1-4 классы^[19] (авторы Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина, издательство «АСТ»);

- Организация внеурочной деятельности в начальной школе. Сборник программ^[20] (авторы Н.Г. Шевцова, И.В. Зубарева, О.П. Михеева, издательство «Планета»);

- Сборник программ внеурочной деятельности. 1-4 классы^[21]. ФГОС» (авторы Н.Ф. Виноградова, Л.В. Петленко, Е.Э. Кочурова, издательство «Вентана- Граф», 2014,192 с.);

- Программы внеурочной деятельности. Система Л. В. Занкова^[22] (авторы Н.А. Волынкина, А.С. Безверхова, издательский Дом Федорова).

-

Рекомендуемые метапредметные курсы внеурочной деятельности:

- «Путь к успеху. Портфель достижений» (автор С.В. Максимова, издательство «Русское слово», httns://russkoe-slovo.ru/catalog/704fl:

- «Учимся учиться и действовать» (авторы М.Р. Беглова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая, издательский Дом Федорова, https://idfedorov.ru/ diagnosticsandmonitoring/monitoringofuud/article=5360/):

- «Мир деятельности» (автор Л.Г. Петерсон, издательство «Бином. Лаборатория знаний», http://www.lbz.ru/books/714Л:

- «Учусь понимать себя и других» (1-2 классы) (авторы А.В. Небренчин, И.В. Казанцева, издательство «Учебная литература», http://uchlit.com/ catalog.php?catal id=991:

- «Учусь общению и сотрудничеству» (автор О. А. Борисова, издательство «Учебная литература», http://uchlit.com/catalog.php7catal id~991:

- «Развиваем мышление, воображение, внимание» (автор О. В. Крылова, издательство «Учебная литература», http://uchlit.com/catalog.php7catal id—99"):

- «Проектная деятельность» (авторы Н. Ю. Пахомова, Н. В. Дмитриева, Е.В. Кузьмина и др., издательство «Русское слово», https://russkoe-slovo.ru/catalog/702/'):

- «Создаю проект» (авторы И.В. Казанцева, Ю.И. Архипова, Ю.И. Глаголева,

издательство «Учебная литература», http://uchlit.com/ catalog.php?catal id=99'):

 

- «Дневники проектов» (авторы Н.В. Матвеева, Г.И. Долгова, издательство «Бином. Лаборатория знаний», htto://www.lbz.ru/books/722/l и др.

Ряд программ курсов внеурочной деятельности может быть реализован в очно-заочной форме на основе технологий дистанционного обучения. Также рекомендуется включение разнообразных форм занятий, в том числе занятий на свежем воздухе.

Чередование урочных и внеурочных занятий позволит оптимизировать образовательный процесс, снизить риски переутомления младших школьников в течение учебного дня.