И постановка задачи

Цель раздела дипломного проекта

Технологическая часть дипломного проекта

Технологическая карта

Министерство образования и науки РФ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тобольская государственная социально-педагогическая академия

им. Д.И. Менделеева»

Ф.И.О.

Наименование образовательной программы, профиль: Преподавание в начальных классах

Год обучения, группа: 3 год обучения, 33 группа, 5 семестр

Статус дисциплины: базовая

Количество часов на дисциплину –

Количество аудиторных часов на дисциплину –

Ф.И.О. преподавателя – Шевелева Людмила Ивановна

Утверждено на заседании кафедры сентября 2013 г. протокол №

№	Дисциплина	№	Контрольное мероприятие	Аудиторная или внеаудиторная	Баллы	Сроки выполнения
1.	Теория и методика музыкального воспитания с практикумом
		1.	Самостоятельная работа по теме: «Выразительные средства музыки»	аудиторная	0-3	Сентябрь 2013г.
		2.	Контрольный тест по теме: «Музыка как вид искусства и задачи музыкального воспитания детей»	аудиторная	0-5	Сентябрь 2013г
		3.	Сжатый конспект по теме: «Музыка моего народа» 4 класс «Симфонический оркестр»	внеаудиторная	0-3	Сентябрь 2013г
		4.	Контрольный тест+ видеотест по теме: «Симфонический оркестр»	аудиторная	0-10	Сентябрь 2013г
		5.	Контрольный тест по творчеству П.И.Чайковского	аудиторная	0-8	Октябрь 2013 г.
		6.	Викторина по произведениям П.И.Чайковского «Детский альбом» и «Времена года»	аудиторная	0-5	Октябрь 2013 г.
	Итого за аттестацию		Посещение занятий 0-6		0-40	7.10-12.10 2013 г.
		5.	Подготовить беседу для детей о творчестве Эдварда Грига	внеаудиторная	0-3	Октябрь 2013 г.
		6.	Подготовка сообщения на тему: «Русские народные песни»	внеаудиторная	0-3	Октябрь 2013 г.
		7.	Проверочная работа по теме: «Песня»	аудиторная	0-3	Октябрь 2013 г.
		9.	Подготовка беседы о композиторе. Иоганн Штраус-сын	внеаудиторная	0-5	Октябрь 2013 г.
		10.	Викторина по теме: «Песня. Танец».	аудиторная	0-4	Октябрь 2013 г.
		11.	Составить кроссворд по теме: «Три кита в музыке»	внеаудиторная	0-3	Октябрь 2013 г.
		12.	Подготовка сообщения о детских и юношеских годах М.И.Глинки по книге «Слово о музыке» под ред. Григоровича	внеаудиторная	0-4	Октябрь 2013 г.
		13.	Проверочная работа по теме: «Опера»	аудиторная	0-4	Октябрь 2013 г.
		14.	Слово о композиторе «В.А.Моцарт», «Л.Бетховен» (по выбору) с презентацией	внеаудиторная	0-5	Ноябрь 2013 г.
		15.	История создания «Лунной»	внеаудиторная	0-3	Ноябрь 2013 г.
		16.	Содержание балетов П.И.Чайковского	внеаудиторная	0-3	Ноябрь 2013 г.
		17.	Проверочная работа по теме: «Балет»	аудиторная	0-4	Ноябрь 2013 г.
	Итого за аттестацию		Посещение занятий 0-6		0-50
			Зачет		0-10
	ИТОГО ЗА СЕМЕСТР		100 БАЛЛОВ

по кафедре менеджмента ФТУГ БНТУ

Составитель проф. Б.И. Гусаков

Рецензент проф. В.Ф. Володько

1.1 Цель технологической части дипломного проекта: подготовить информацию по формированию команды менеджеров для реализации проектных решений дипломного проекта.

1.2 Задачи, которые необходимо решить для реализации поставленной цели:

- выявить функции, которые будет выполнять команда менеджеров;

- определить численный состав команды;

- распределить функции между членами команды;

– сформировать информацию для профессионально-психологической оценки членов команды

- разработать резюме на себя как потенциального члена команды;

- провести оценку одного претендента в члены команды с позиции менеджера по кадрам;

- выполнить графическую интерпретацию процесса формирования команды.

2. Общая идея формирования команды.

Общая идея формирования команды менеджеров раскрывается методом аналога. В качестве аналога пользуйтесь примером. Вы хотите заработать деньги на строительстве дачных домиков. Одному не справиться, необходимо сформировать команду. Команда формируется в четыре этапа:

2.1 Выявляются работы, которые необходимо будет производить, чтобы в дальнейшем подобрать специалистов;

2.2 Исходя из ожидаемого объема и сроков работ, определяется численный состав команды. Тут основная задача – удовлетворить претензии членов команды на заработок;

2.3 Обычно в команду привлекаются проверенные или хорошо знающие люди с тем, чтобы избежать конфликтов по поводу тяжести выполняемых работ и распределения заработка;

2.4 Распределяются функции и обязанности между членами команды.

При формировании команды менеджеров пункт 2.3 выполнить крайне сложно, поскольку трудно, а иногда невозможно составить команду из знакомых, обладающих необходимыми профессиональными знаниями. Поэтому в технологической части должны быть использованы знания по управленческим дисциплинам.

3. Практическая реализация задач раздела