Управление проектом и управление затратами

Логистика

Круг задач и необходимых знаний, которыми должен владеть современный менеджер, очень широк. Он не­плохо владеет системным подходом, знает принципы кибернетики и может провести консультирование кли­ентов с использованием компьютера. В общих чертах он владеет анализом «портфеля проектов», хотядляглубо-кой оценки позиций компании на рынке в сравнении с конкурентами приглашаются консультанты. И не пото­му, что собственные менеджеры не способны качествен­но и в срок установить, какую именно продукцию выгод­нее сейчас производить, исходя из рыночных тенденций. Но для безошибочного диагноза нужен банк информа­ции, который включал бы данные о сотнях тысяч балан­сов предприятий ежегодно. Что и делают консультатив­ные фирмы. Но вступить с ними в активный диалог способен только высококвалифицированный представи­тель компании.

Как профессионал высокого класса, менеджер дол­жен быть в курсе последних достижений науки управ­ления, например, знать современные концепции логи­стики [85; 95]. Под логистикой понимают систему управления материальными и товарными потоками внутри и вне предприятия. Впервые системы логисти­ки появились в США в 1950 г., а в Западной Европе — в середине 60-х годов. Интегральным элементом логи­стической системы выступают информационные сис­темы, которые стали предметом самостоятельной уп­равленческой дисциплины. Поток инноваций, принципиально новых идей и разработок здесь посто­янно возрастает, особенно в связи с компьютеризаци­ей управления.

Западный менеджер не может считаться компетен­тным, если он не знаком с последними тенденциями в такой дисциплине менеджмента, как управление про­ектом. В ней интегрируются различные области науки и производства, но особенно тесно она связана с изме­нением структуры организации. Применяя знания в той или иной области менеджмента, современный менед­жер как бы меняет вместе с тем и управленческие роли (а вместе с ними — стиль руководства).

В управлении проектом самой оптимальной счита­ется роль «модератора», который развивает у подчи­ненных инициативу, ответственность и самооргани­зацию. В управлении качеством многие менеджеры придерживаются другой роли — «строгого контроле­ра». В управлении затратами — это тоже самостоятель­ное и быстро прогрессирующее, особенно в Японии, направление менеджмента, руководитель выступает скорее в роли исследователя, ибо в достаточном со­вершенстве он должен владеть «функционально-сто­имостным анализом».