Дифференциальная психофизиология как научная база психологии индивидуальных различий

Структура индивидуальности

Таким образом, выделение трёх этажей устойчиво прослежи­вается в разных подходах (5, 8).

Исторически сложилось так, что разным «этажам» ин­дивидуальности соответствовали и разные подходы в изу­чении. Так, «содержательно-смысловой» подход направлен на познание и измерение индивидуальных вариаций характера знаний, умений, способностей, смыслов, пережива­ний и других устойчивых психологических особенностей человека. «Поведенческий» же подход (который не нужно путать с бихевиористским) связан с анализом объективно регистрируемых форм поведения — биохимических, веге­тативных, моторных составляющих человеческой активно­сти. Б.М. Теплов в свое время справедливо отмечал, что в первом подходе, несмотря на всю его содержательную при­влекательность, отсутствует теоретическая основа, которая могла бы подтвердить валидность выдвигаемых психологи­ческих понятий (20, 23). Ведь нередко к чертам личности,например, относят чисто ситуативные флуктуации поведе­ния, а их устойчивость весьма сомнительна. Для того что­бы убедиться, что индивидуальные различия, измеряемые при помощи тестов, не случайны, необходимо связать их со свойствами нервной системы (и другими биологическими факторами). То есть дифференциальная психология может быть признана объективной наукой только после того, как она докажет содержательную валидность своих конструк­тов.

Задача подведения под дифференциальную психологию объективной базы может быть возложена на дифференциальную психофизиологию (20, 23).

Одним из первых на связь поведения и свойств нервной системы обратил внимание выдающийся русский физиолог И.П. Павлов, в своих опытах на собаках выделивший та­кие свойства нервных процессов, как сила, подвижность, равновесие. Эти качества обеспечивают приспособляемость особи к изменениям среды. Всего же, комбинируя эти свойства, можно теоретически составить 24 типа нервной систе­мы (при этом тип понимается как обобщенная картина по­ведения) (15). 4 из них могут быть поставлены в соответ­ствие типам темперамента, давно известным в медицине (сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик), однако И.П. Павлов особо подчеркивал, что закономерности, обна­руженные благодаря экспериментам на животных, не мо­гут быть прямо перенесены на поведение человека.

Свойства нервной системы как основы индивидуально-психологических различий изучались также и в школе

Таблица 7