Методика 2.8. Оперативная память

Цель: изучение оперативной памяти (для 9 классов).

Инструкция: «Сейчас я назову вам пять чисел. Ваша задача – постараться запомнить их, затем в уме сложить первое число со вторым, а полученную сумму записать; второе число сложить с третьим, сумму записать и четвертое с пятым, снова записать сумму. Таким образом, у вас должно быть получено и записано четыре суммы в соответствующей строке бланка. Время для вычислений – 15 секунд. После чего я зачитываю следующий ряд чисел. Всего таких рядов – 10 и в каждом соответственно по 5 цифр. Будьте внимательны, числа зачитываются только один раз».

Образец бланка

№ ряда	Сумма
1.
2.
3.
…
…

Числовые ряды Ключ

1.	5,2,7,1,4
2.	3,5,4,2,5
3.	7,1,4,3,2
4.	2,6,2,5,3
5.	4,3,6,1,7
6.	4,2,3,1,5
7.	3,1,5,2,6
8.	2,3,6,1,4
9.	5,2,6,3,2
10.	3,1,5,2,7

1.	7,9,8,5
2.	8,9,6,7
3.	8,5,7,5
4.	8,8,7,8
5.	7,9,7,8
6.	6,5,4,6
7.	4,6,7,8
8.	5,9,7,5
9.	7,8,9,5
10.	4,6,7,9

Обработка результатов: Подсчитывается число правильно найденных сумм. Максимальное их число – 40. Норма – от 30 и выше.

Методика 2.9. Прием информации

Цель: изучение эффективности приема информации.

Экспериментатор зачитывает в быстром темпе слова, а испытуемый должен эти слова классифицировать и записать сокращенно в нужную колонку. Выделяют 5 колонок в таблице: химические элементы, человеческие чувства, мебель, деревья, животный мир. Зачитываются 32 слова (повторять их нельзя): натрий, кошка, диван, верба, тревога, водород, хорек, кресло, восторг, черемуха, ель, серебро, сервант, рысь, любовь, гелий, медведь, лев, стол, тополь, усталость, дуб, каштан, аргон, воробей, железо, клен, медь, сазан, береза, соболь, радий.

Обработка результатов: подсчитывается количество слов, которые успел записать испытуемый. Если количество записанных слов равно 32 – прием информации эффективен, если 31-29 – посредственный прием, если ниже 28 – прием информации затруднен, человек не успевает за средним темпом подачи информации.