Учение Сократа

В реальных нравственных отношениях существуют, по Сократу, огранниченность и противоречивость моральных оценок. Это следствие невежества людей,их желание познать сущность. Существенное же в морали-это неизменные и вечные добродетели, главной из которых является мудрость. Она позволяет постичь цель жизни и составляет деятельность, соответсвующую божественному предначертанию. Источник блага-Бог. Сокграт полагал, что смысл жизни человека, высшее благо-в достижении счастья. Этика должна помочь человеку построить жизнь в соответствии с этой целью. Счастье-это содержание-благоразумного, добродетельного бытия, т.е. только моральный человек может быть счастливым. Знание-основа добродетельности, незнание-источник аморальности, т.е. истина и добро совпадают. Т.е. моральные ценности только тогда имеют регулятивное значение, когда осознанные человеком как истинные. Поэтому столь постоянное внимание он обращает на нравственное воспитание, которое неразрывно с самовоспитанием, при чем процесс нравственного самосовершенствования длится всю сознательную жизнь.