Сезім мен эмоция

АДАМНЫҢ СЕЗІМІ МЕН ЭМОЦИЯНАЛДЫҚ КҮЙЛЕРІНІҢ СИПАТТАМАСЫ. АДАМНЫҢ СЕЗІМІ МЕН ЭМОЦИЯСЫНЫҢ ТҮРЛЕРІ. ТҰЛҒАНЫҢ ЖОҒАРҒЫ СЕЗІМІ. АДАМНЫҢ СЕЗІМІ МЕН ЭМОЦИЯСЫНЫҢ ҚЫЗМЕТІ.

11 Психикалық қасиеттер. темперамент және мінез

ТЕМПЕРАМЕНТ. ТЕМПЕРАМЕНТТІҢ ФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ НЕГІЗІ. ТЕМПЕРАМЕНТТІҢ ТИПТЕРІ. ТЕМПЕРАМЕНТ ЖӘНЕ ПСИХИКАЛЫҚ ӘРЕКЕТ. МІНЕЗ. МІНЕЗДІҢ ФИЗИОЛОГИЯЛЫҚ МЕХАНИЗМДЕРІ. МІНЕЗДІҢ ТИПТЕРІ.

12 Қабілет туралы түсінік

ҚАБІЛЕТТІҢ СИПАТТАМАСЫ. ҚАБІЛЕТТІҢ ТҮРЛЕРІ. ҚАБІЛЕТТІҢ НЫШАНЫ. ҚАБІЛЕТТІҢ ДАМУЫНДАҒЫ ӘЛЕУМЕТТІК ЖӘНЕ ТУМА ҚАСИЕТТЕРІ. ИНТЕЛЛЕКТ.

13 Даму психологиясының қысқаша тарихы

ДАМУ ПСИХОЛОГИЯСЫНЫҢ ПАЙДА БОЛУЫ. ДАМУ ПСИХОЛОГИЯСЫНДАҒЫ БИОГЕНЕТИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ӘЛЕУМЕТТІК ГЕНЕТИКАЛЫҚ БАҒЫТТАР. Ж. ПИАЖЕНІҢ ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУ МӘСЕЛЕСІ ЖӨНІНДЕГІ ПІКІРЛЕРІ.

14 Даму психологиясының пәні

ДАМУ ПСИХОЛОГИЯСЫ ПӘНІ, ЗЕРТТЕУ ӘДІСТЕРІ. ЖАС ДАМУЫНЫҢ КЕЗЕҢДЕРІ.

АДАМ ДАМУЫ ТУРАЛЫ ТЕОРИЯЛАР.

15 Әр түрлі жас кезеңдеріндегі психологиялық дамудың ерекшеліктері

ӘРТҮРЛІ ЖАС КЕЗЕҢДЕРІНДЕГІ ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ. НӘРЕСТЕЛІК ШАҚТАҒЫ ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУДЫҢ АЛҒЫ ШАРТТАРЫ МЕН ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ. БАЛАҢ ЖАС ӨСПІРІМДІК - ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ҚҰБЫЛЫС.

ПРАКТИКАЛЫҚ САБАҚТАРДЫҢ ТІЗІМІ

1 ПСИХОЛОГИЯ ҒЫЛЫМЫНЫҢ САЛАЛАРЫ, ӘДІСТЕРІ. ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ ПСИХОЛОГИЯ

2 ПСИХИКА МЕН САНАНЫҢ ДАМУЫ

3 ЖЕКЕ ТҰЛҒА ЖӘНЕ ҚАЖЕТТІЛІК ТУРАЛЫ ТҮСІНІК

4 ӘРЕКЕТТІҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ТЕОРИЯСЫ

5 ТОПТАРҒА ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ СИПАТТАМА

6 ТАНЫМДЫҚ ҮРДІСТЕР ПСИХОЛОГИЯСЫ

7 ЕС ЖӘНЕ ЕЛЕС

8 ОЙЛАУ ЖӘНЕ СӨЙЛЕУ

9 ЗЕЙІН ЖӘНЕ ЕРІК

10 СЕЗІМ МЕН ЭМОЦИЯ

11 ПСИХИКАЛЫҚ ҚАСИЕТТЕР. ТЕМПЕРАМЕНТ ЖӘНЕ МІНЕЗ

12 ҚАБІЛЕТ ТУРАЛЫ ТҮСІНІК

13 ДАМУ ПСИХОЛОГИЯСЫНЫҢ ҚЫСҚАША ТАРИХЫ

14 ДАМУ ПСИХОЛОГИЯСЫНЫҢ ПӘНІ

15 ӘР ТҮРЛІ ЖАС КЕЗЕҢДЕРІНДЕГІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ДАМУДЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗІНДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ

1.Психология мен педагогиканың міндеттері

2.Мұғалімдерге психология не үшін керек?

3.Жануарлардың мінез құлқы және психикалық дамуының деңгейі мен сатысы

4.Адамның миы және психикалық үрдістер

5.Адам санасының табиғаты

6.Тұлғаның дамуы мен қалыптасуы

7.Белсенділік физиологиясы және қимыл қозғалыс физиологиясы

8.Түйсіктің әрекеттестігі және сезімге бейімділік.

9.Қабылдаудағы зат және фон

10. Елес

11. Естің даралық ерекшеліктері және оның дамуы

12. Қиял және шығармашылық

13. Ақыл-ой операцияларының түрлері

14. Эмоцияның дамуы және оның адам өміріндегі мәні

15. Темперамент және тұлға іс-әрекетінің ерекшелігі

16. Балалық шақтағы мінездің қалыптасуының ерекшелігі

17. Балалық шақтағы мінездіңі қалыптасуының ерекшелігі.

18. Қабілеттіліктегі жыныс аралығының айырмашылығы

19. Психодиагностиканың өзінің призмасынадғы «Мен»меншігі

20. Педагогикалық әрекеттің мақсаты мен мотивтері

21. Педагогикалық әрекеттің құрылымыМұғалімнің позитивті Мен тұжырымдамасының кәсіби іс-әрекетіне әсері

22. Қабілеттер педагогикалық әрекеттің жемісті жұмысының шарты реінде

23. Өзара әрекеттің жалпы сипаттамасы

24. Педагогикалық қарым-қатынастың негізгі ұстанымдары

25. Педагогикалық өзара әрекеттесудегі және қрым-қатынастағы «кедергілер».

26. Даму психологиясы пәні және міндеттері. Дамудың әлеуметтік сипаты.

27. Тұлғаның құрылымы және оның тәрбие үрдісінде қалыптасуы.

28. Тұлғаның қалыптасуына қоршаған ортаның әсері.

29. С.Л.Рубинштейн бойынша ақыл-ой қабілетінің құрылымы. Қалыптасу кезеңдері.

30. Гилфорд теориясы.

31. Гипнопедия. Мазмұны зерттеу тарихы, қолдану ерекшеліктері.

32. Ш.А.Аманашвили дидактикасында оқушылардың білімін бағалаудағы психологиялық мәселелер.

33. Б.Г. Ананьев бойынша психологиялық жағдайларды педагогикалық тұрғыдан бағалау.

34. Л.С.Выготский оқыту мен тәрбиелеудің қатынасы туралы.

35. П.Я. Гальперин теориясы.

36. Л.В. Занков жүйесі бойынша дамыта оқыту.

37. В.В. Давыдов жүйесі бойынша дамыта оқыту.

Қолданылған әдебиеттер