Література. 1. Асмус В. Вопросы теории и истории эстетики / Асмус В

1. Асмус В. Вопросы теории и истории эстетики / Асмус В. – М., 1968.

2. Бабенко Е. П. Иллюстрация как приём „дополнительной информации”: Методика её использования на уроках по изучению поэмы Н. В. Гоголя „Мёртвые души” / Е. П. Бабенко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 4. – С. 30–32.

3. Бабич Н.Д. Основи культури мовлення / Бабич Н.Д. – Львів: Світ, 1990.

4. Бахрушина В. М. Казка Шарля Перо „Попелюшка” в дзеркалі кіно (Уроки коментованого читання із залученням кіноверсій Уолта Діснея та режисера Михайла Шапіро) / В. М. Бахрушина, М. І. Белів // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2000. – № 10. – С. 12–13.

5. Витченко А. А. Соединяя урок с праздником: Театрализованный урок внеклассного чтения по сказкам А. С. Пушкина / А. А. Витченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 5.

6. Вітченко А. О. Використання театральних інтерпретацій під час вивчення творів світової драматургії у школі / А. А. Витченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2003. – № 3.

7. Вітченко А. О. Программа театрально-творчого розвитку школярів середніх класів у процесі вивчення курсу „Зарубіжна література”. 5–7 класи / А. А. Витченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 7–8.

8. Григоренко О. П. Г. Лонгфелло. „Пісня про Гайавату”: Матеріали до уроку коментованого читання О. П. Григоренко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 7. – С. 28–31.

9. Ісаєва О. О. Виразне читання: Методичні поради щодо його проведення та оцінювання за 12-бальною системою / О. О. Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 4.

10. Ісаєва О. О. Організація дослідницької діяльності школярів на уроках зарубіжної літератури / О. О. Ісаєва // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 7. – С. 3–5.

11. Куцевол О. М. Методи навчання на уроках зарубіжної літератури в середніх класах / О. М. Куцевол // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 12. – С. 2–11.

12. Методика преподавания литературы: учебник для пед. вузов / Под ред. Богдановой О. Ю., Маранцмана В. Г. – В 2 ч. – М.: Владос, 1994.

13. Мірошниченко Л. Ф. Методи викладання світової літератури в школі / Л. Ф. Мірошниченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 12. – С. 40–47.

14. Мірошниченко Л. Ф. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах: підручник / Мірошниченко Л. Ф. – К.: Вища школа, 2007. – 415 с.

15. Момот Л. Проблемно-пошукові методи навчання в школі / Момот Л. – К., 1984.

16. Олійник Г. А. Виразне читання: Основи теорії / Олійник Г. А. – К.: Вища шк., 1995.

17. Оліник Г. А. Основні положення засобів логіко-емоційної виразності читання: Методичні рекомендації / Олійник Г. А. – Тернопіль, 1988.

18. Остапчук В. В. Театральний урок: Матеріали для повторення драматургічної творчості / В. В. Остапчук // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1998. – № 4. – С. 18.

19. Рузак Р. В. Проблемне навчання і групова форма роботи в 10 класі / Р. В. Рузак // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2003. – № 9. – С. 10–13.

20. Сердюкова Т. Р. Репродукції картин – не просто ілюстрації до твору, а засіб кращого його осмислення (Уроки за повістю М. Гоголя „Тарас Бульба” / Т. Р. Сердюкова // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2001. – № 10. – С. 18-19.

21. Степанишин Б. І. Викладання української літератури в школі: Методичний посібник для вчителя / Степанишин Б. І. – К.: РВЦ „Проза”, 1995.

22. Султанов Ю. І. Поезія як свічадо людської душі (Система уроків) / Султанов Ю. І., Малиновська О. Я., Мартин Н. В. // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 1999. – № 12. – С. 10–11.

23. Шалагінов Б. Б.Чому школа і внз надають недостатньої уваги мистецтву літературного переказу (Роздуми, пропозиції) / Б. Б. Шалагінов // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2002. – № 12. – С. 4–5.

24. Швайка Т. С. Кіно має стати помічником, а не ворогом літератури / Т. С. Швайка // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. – 2000. – № 11. – С. 52–54.

25. Штейнбук Ф. М. Вернуть грешника на праведный путь может только любовь (Уроки-импровизации по роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание») / Ф. М. Штейнбук / Русская словесность в школах Украины. – 2003. – № 6. – С. 34–39.

26. Штейнбук Ф. М. Вивчення зарубіжної літератури. 11 клас. / Штейнбук Ф. М. – Харків: Веста: Видавництво „Ранок”, 2003. – 256 с. – (Серія «Авторський урок»).

27. Штейнбук Ф. М. Методика викладання зарубіжної літератури в школі: навчальний посібник / Штейнбук Ф. М. – 2-ге вид., випр. та уточн. – Тернопіль: Мандрівець, 2009. – 280 с.

28. Штейнбук Ф. М. Обретение себя посредством искусства: Заключительный урок зарубежной литературы / Ф. М. Штейнбук // Русская словесность в школах Украины. – 2000. – № 4. – С. 28–31.

29. Ялтанець Т. Л. Методичні прийоми на уроках зарубіжної літератури / Т. Л. Ялтанець // Всесвітня література та культура в середніх навчальних закладах України. – 2003. – № 4. – С. 5–6.