Знаний, умений, способов действий, представлений

Я знаю	Я умею	Я владею	Я имею представление
ценностные основы реализации профессиональной деятельности в сфере образования	учитывать различные контексты в которых протекает процессы социализации, обучения и воспитания	способами пропаганды важности педагогической профессии	об условиях обеспечения эффективности деятельности и педагогического общения
характер и специфику влияния различных факторов на развитие человека и формирование его личности	использовать общепедагогические знания как методологическую основу развития собственной педагогической культуры	различными средствами коммуникации в процессе обучения и в профессиональной деятельности	о проектной и инновационной деятельности в образовании
сущность и структуру педагогического процесса, условия и особенности его реализации	ориентироваться в источниках научно-педагогической информации	средствами коммуникации в процессе обучения и в профессиональной деятельности	о структуре педагогического процесса, формах, методах и средствах педагогического воздействия и взаимодействия
способы профессионального самопознания и саморазвития	анализировать научно-педагогическую информацию, оформлять ее в тексты, устные сообщения и доклады	способами совершенствования профессиональных знаний и умений
источники и способы получения, осмысления и обобщения научно-педагогической информации	ориентироваться в источниках научно-педагогической информации
участвовать в обсуждении педагогических проблем; в общественно-профессиональных дискуссиях
	взаимодействовать с другими субъектами образовательного процесса
осознанно оперировать психолого-педагогическими категориями и понятиями.
использовать теоретические знания для генерации новых идей в области развития образования.