Ведение документации

4.1. Обязанности учителя:

4.1.1.Составляет по каждому предмету календарно-тематическое планирование контроля на год.

4.1.2. Заполняет классный журнал в соответствии с тематическим планом.

4.1.3. Отмечает в классном журнале результаты усвоения знаний, умений и навыков следующими видами оценочных суждений: «зачтено» – ученик выполняет требования государственного образовательного стандарта (базовой части учебной программы); «не зачтено» – ученик не выполняет требования государственного образовательного стандарта (базовой части учебной программы);

4.1.4. Записывает в нижней части «столбца» результатов работы тему, которой была посвящена работа.

4.1.5. Осуществляет проверку рабочих тетрадей учащихся по их желанию.

4.1.6. Анализирует свою педагогическую деятельность с целью коррекции работы (не реже двух раз в год) по следующим показателям:

· уровень усвоения учащимися знаний, умений и навыков по основным темам (по результатам работ);

· количество учащихся, способных применять сформированные умения и навыки в нестандартных ситуациях (по результатам проверочных работ);

· уровень сформированности учебной деятельности учащихся (в сравнении с предыдущим полугодием);

· сведения о выполнении программы с указанием успехов и возникших трудностей (на основании ЛИД, классного журнала);

· выводы о причинах возникающих проблем и предложения по их преодолению.

4.1.7. (Этот пункт действует в переходный период к пятибалльной системе от безотметочной). Выставляет в личное дело ученика отметки, соответствующие качеству усвоения предмета, при переходе его в другую школу (по желанию родителей или запросу той школы, в которую переходит ученик), используя следующие измерители:

По окончании учащимися 9 и 11 класса в аттестат об основном и среднем (полном) образовании вносится запись «зачтено» при условии выполнения учащимся требований государственного образовательного стандарта.

4.2. Обязанности учащихся:

4.2.1. Заполняют «Листы (Портфель, дневник) учебных достижений» для отслеживания динамики усвоения учебной программы по учебным предметам.

4.2.2. Отражают результаты всех стартовых и итоговых работ по каждому из учебных предметов в «Тетради (альбоме) для стартовых и итоговых работ».

4.2.3. Ведут рабочую тетрадь для тренировочных работ, предъявляя её учителю для проверки (по желанию).

4.3. Обязанности администрации школы:

4.3.1. Создаёт целостную картину эффективности обучения в школе, используя материалы контроля и самоконтроля, предоставляемые учителями и учащимися.

4.3.2. осуществляет учебный мониторинг на основе представленной документации.