Раздел 5. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями п. 7.3 ФГОС ВПО в целях реализации компетентностного подхода в учебном процессе дисциплины «Психология управления» предусматривается широкое использование активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой. В образовательную технологию реализации данной программы заложено сочетание различных форм и методов проведения занятий: лекции, тренинги, деловые и ролевые игры, презентации, моделирование ситуаций, тестирование, содержание которых приближено к реальной российской практике. Обсуждение проблем, выносимых на семинарские занятия, происходит не столько в традиционной форме контроля текущих знаний, сколько в форме дискуссий (дебатов, круглого стола), сориентированных на творческое осмысление студентами наиболее сложных вопросов в ходе обобщения ими современной практики мирового и российского менеджмента.

Таблица 5.1

Интерактивные образовательные технологии,