Аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный опыт

Методические рекомендации по написанию реферата:

Реферат - это письменное исследование на определенную тему.

1. Изучите книги и статьи, иную литературу, ЭИ, Интернет-ресурсы, а так же социальную практику, реальную жизнь.

2. Составьте первоначальный план реферата. Позднее план можете корректировать. Найденную информацию складывайте в папки, конверты, соответствующие пунктам плана. При работе на компьютере создавайте соответствующие папки, файлы.

В процессе работы с текстами возникают собственные мысли, соображения, примеры из жизни. Записывайте их сразу. Закончив чтение литературы, первичную обработку и систематизацию информации, обратитесь к тому, что накопилось в папках, конвертах, на компьютере. Проведите выбор основных тезисов, учитывая, что весь материал в реферат не войдет. Вы должны знать на порядок больше, чем будет написано.

3. Окончательно продумайте и уточните план реферата. Важно, чтобы план охватывал все основные вопросы, не было повторов, не включал в себя вопросы, выходящие за рамки темы.

4. После изучения литературы, уточнения плана приступайте непосредственно к написанию реферата. Как правило, реферат состоит из трех частей: введения, основной части и заключения. Завершает реферат список используемой литературы.

Во введении дается краткий обзор литературы по изучаемой проблеме, раскрывается ее значение, цель, которую преследует автор.

В основной части последовательно излагается содержание проблемы. Следует показать умение анализировать и обобщать материал, а не переписывать в тетрадь статью или главу из книги.

В кратком заключении подводятся итоги рассмотрения проблемы, ее основные идеи, делаются выводы и обобщения, формулируются точка зрения или позиция по теме.

Завершает реферат список литературы. Подготовка действительного реферата (а не переписывание статьи или главы книги на листки или в тетрадь) требует длительного времени. Поэтому тему реферата следует выбрать заранее. Тогда будет время для подготовки, совершенствования, оценки реферата.

При оценивании реферата будут учитываться следующие моменты:

1. Раскрытие проблемы на теоретическом уровне с помощью представления различных мнений (высказываний по данному вопросу);

2. Выявление актуальности темы;

3. Представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы;

4. Аргументация своей позиции с опорой на факты общественной жизни или собственный опыт.

Методические рекомендации по подготовке презентации:

Презентация (от английского «presentation» - представление) - это набор цветных картинок - слайдов на определенную тему. На каждом слайде можно поместить произвольную текстовую и графическую информацию (норма 20% текста).

С чего начать создание презентации, публикации, буклета:

Я студент!
Я студент такой-то группы!
У меня есть вопрос для исследования!
Я хочу ответить на вопросы:
Что я исследую?
Какие результаты предполагаю получить в результате исследования?
Как я организую свое исследование?
Какая информация мне для этого нужна?
Какие приемы я могу использовать?
В какой форме я хочу представить результат своего исследования?
Как я доведу результаты исследования до других?

Структура презентации:

1-й слайд. Вопрос для исследования студента/ Тема исследования студента, автор(ы)

2-й слайд. Вопрос учебной темы (объект исследования), гипотеза исследования

3-й слайд. Цель исследования, задачи исследования (что я поэтапно и конкретно сделал, чтобы достичь цели)

4-й слайд – n-й слайд. Краткое/тезисное представление решенных задач (или представление хода исследования)

n +1 слайд. Выводы, которые могут быть представлены в форме обобщений, перечня результатов, предложений, рекомендаций, алгоритмов деятельности и др.

n +2 слайд. Использованные источники

Методические рекомендации по подготовке публикации:

Публикация - предание гласности какой-либо информации. Этим же словом называют единую по форме и содержанию работу, преданную публикации (опубликованную).

Назначение публикации:

1. Публикация создается для письменного представления текста;

2. Она может предшествовать сообщению, представлять основные положения сообщения, факты, цифры, которые трудно воспринимать на слух;

3. Публикация может завершать сообщение, обобщая информацию, которая была представлена в устном сообщении.

Примеры публикаций: буклеты, бюллетени, визитные карточки, брошюры и т.д.

Буклет – издание на одном листе, сложенное в виде гармошки