Оформление приложений

Приложения оформляются как продолжение работы на ее последующих страницах или в виде отдельной части.

Приложения имеют собственную нумерацию, которая указывается в правом верхнем углу после слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», написанного прописными буквами. Приложение должно иметь заголовок.

Приложения помещаются после списка литературы и обязательно нумеруются, если их несколько. Если одно приложение располагается на нескольких листах, то подписывается только первый лист.

Нумеруются приложения в той последовательности, в которой их данные используются в квалификационной работе и при ссылке на приложения - указывается их номер.

Прилагаемые и используемые в дипломной работе документыи другие материалыдолжны быть правильно оформлены и достоверны.

ПРИМЕР 9:

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ВКР

Практическая часть включает выполнение парикмахерских услуг по заданной теме с соблюдением технических и технологических требований, а также требований безопасных условий труда и санитарно-гигиенических норм.

Технологическая последовательность выполнения парикмахерских услуг и выбор средств производства должны соответствовать описанию, представленному в работе.

Представленная членам комиссии модель должна отражать художественный образ по теме с точки зрения эстетических, конструктивных и технологических требований.

ПОРТФОЛИО ЛИЧНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

Портфолио - как форма фиксирования личных достижений формируется в ходе всего образовательного процесса и дополняет оценивание уровня сформированности общих и профессиональных компетенций.

- сведения о себе (резюме)

- мои достижения в учебе (успеваемость по предметам, участие в олимпиадах, проф. ориентационных мероприятиях и т.д.)

- мои профессиональные успехи (дополнительное образование, участие в конкурсах проф. мастерства, выставках и т.д.)

- мои внеучебные достижения (участие в спортивных и внеклассных мероприятиях)

- мои профессиональные планы (работа, учеба, повышение квалификации)

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Критерии	Показатели
	Оценки «2 - 5»
	«2»	«3»	«4»	«5»
Актуальность	Актуальность исследования специально автором не обосновывается. Сформулированы цель, задачи не точно и не полностью, (работа не зачтена – необходима доработка). Неясны цели и задачи работы (либо они есть, но абсолютно не согласуются с содержанием)	Актуальность либо вообще не сформулирована, либо сформулирована в самых общих чертах – проблема не выявлена и, что самое главное, не аргументирована (не обоснована со ссылками на источники). Не четко сформулированы цель, задачи, предмет, объект исследования, методы, используемые в работе проблем	Автор обосновывает актуальность направления исследования в целом, а не собственной темы. Сформулированы цель, задачи, предмет, объект исследования. Тема работы сформулирована более или менее точно (то есть отражает основные аспекты изучаемой темы).	Актуальность проблемы исследования обоснована анализом состояния действительности. Сформулированы цель, задачи, предмет, объект исследования, методы, используемые в работе..
Логика работы	Содержание и тема работы плохо согласуются между собой.	Содержание и тема работы не всегда согласуются между собой. Некоторые части работы не связаны с целью и задачами работы	Содержание, как целой работы, так и ее частей связано с темой работы, имеются небольшие отклонения. Логика изложения, в общем и целом, присутствует – одно положение вытекает из другого.	Содержание, как целой работы, так и ее частей связано с темой работы. Тема сформулирована конкретно, отражает направленность работы. В каждой части (главе, параграфе) присутствует обоснование, почему эта часть рассматривается в рамках данной темы
Оформление работы	Много нарушений правил оформления и низкая культура ссылок.	Представленная работа имеет отклонения и не во всем соответствует требованиям, предъявляемым к такого рода работам	Есть некоторые недочеты в оформлении работы, в оформлении ссылок.	Соблюдены все правила оформления работы.
Сроки	Работа сдана с опозданием (более 3-х дней задержки)	Работа сдана с опозданием (более 3-х дней задержки).	Работа сдана в срок (либо с опозданием в 2-3 дня)	Работа сдана с соблюдением всех сроков
Самостоятельность в работе	Большая часть работы списана из одного источника, либо заимствована из сети Интернет. Авторский текст почти отсутствует (или присутствует только авторский текст.) Научный руководитель не знает ничего о процессе написания студентом работы, студент отказывается показать черновики, конспекты.	Самостоятельные выводы либо отсутствуют, либо присутствуют только формально. Студент недостаточно хорошо ориентируется в тематике, путается в изложении содержания. Слишком большие отрывки (более двух абзацев) переписаны из источников.	После каждой главы, параграфа автор работы делает выводы. Выводы порой слишком расплывчаты, иногда не связаны с содержанием параграфа, главы Студент не всегда обоснованно и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания работы.	После каждой главы, параграфа автор работы делает самостоятельные выводы. Студент четко, обоснованно и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания работы. Из разговора со студентом научный руководитель делает вывод о том, что студент достаточно свободно ориентируется в терминологии, используемой в работе
Литература	Студент совсем не ориентируется в тематике, не может назвать и кратко изложить содержание используемых книг. Изучено менее 5 источников	Изучено менее десяти источников. Студент слабо ориентируется в тематике, путается в содержании используемых книг.	Изучено более десяти источников. Студент ориентируется в тематике, может перечислить и кратко изложить содержание используемых книг	Количество источников более 20. Все источники, представленные в библиографии, использованы в работе. Студент легко ориентируется в тематике, может перечислить и кратко изложить содержание используемых книг
Защита работы	Студент совсем не ориентируется в терминологии работы.	Студент, в целом, владеет содержанием работы, но при этом затрудняется в ответах на вопросы членов ГАК. Допускает неточности и ошибки при толковании основных положений и результатов работы, не имеет собственной точки зрения на проблему исследования. Студент показал слабую ориентировку в тех понятиях, терминах, которые она (он) использует в своей работе. Защита, по мнению членов комиссии, прошла сбивчиво, неуверенно и нечетко.	Студент достаточно уверенно владеет содержанием работы, в основном, отвечает на поставленные вопросы, но допускает незначительные неточности при ответах. Использует наглядный материал Защита прошла, по мнению комиссии, хорошо (оценивается логика изложения, уместность использования наглядности, владение терминологией и др.).	Студент уверенно владеет содержанием работы, показывает свою точку зрения, опираясь на соответствующие теоретические положения, грамотно и содержательно отвечает на поставленные вопросы. Использует наглядный материал: презентации, схемы, таблицы и др. Защита прошла успешно с точки зрения комиссии (оценивается логика изложения, уместность использования наглядности, владение терминологией и др.).
	Оценка «2» ставится, если студент обнаруживает непонимание содержательных основ проведенного исследования и неумение применять полученные знания на практике, защиту строит не связно, допускает существенные ошибки, в теоретическом обосновании, которые не может исправить даже с помощью членов комиссии, практическая часть ВКР не выполнена.	Оценка «3» ставится, если студент на низком уровне владеет методологическим аппаратом исследования, допускает неточности при формулировке теоретических положений выпускной квалификационной работы, материал излагается не связно, практическая часть ВКР выполнена некачественно.	Оценка «4» ставится, если студент на достаточно высоком уровне овладел методологическим аппаратом исследования, осуществляет содержательный анализ теоретических источников, но допускает отдельные неточности в теоретическом обосновании или допущены отступления в практической части от законов композиционного решения.	Оценка «5» ставится, если студент на высоком уровне владеет методологическим аппаратом исследования, осуществляет сравнительно-сопоставительный анализ разных теоретических подходов, практическая часть ВКР выполнена качественно и на высоком уровне.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Кулешкова, О.Н. Технология и оборудование парикмахерских работ: учебник. – М.: Академия, 2012. - 144 с.

2. Панченко, О.А. Парикмахерское дело: учебное пособие.- Ростов-н/Д: Феникс, 2010.- 318 с.

3. Парикмахер: учебное пособие /сост. И.В. Мельников.- Ростов-н/Д: Феникс, 2009.- 279 с.

4. Плотникова, И.Ю. Технология парикмахерских работ (6-е изд., перераб.) учеб.пособие.- М.: Академия, 2012.- 192 с.

5. Кулешкова, О.Н. Основы дизайна прически. Учебное пособие для начального профессионального образования / Кулешова О.Н. – М.: ИЦ «Академия», 2003.

6. Моисеева, И.Г. Искусство парикмахера Учебное пособие для начального профессионального образования / Моисеева И.Г. – М.: ИЦ «Методист», 2002.

7. Сыромятникова И.С. Искусство грима и прически Учебное пособие для начального профессионального образования./Сыромятникова И.С. – М.: ИЦ «Академия», 2002.

8. Гордон Л. Рисунок. Техника рисования головы человека // Перевод с англ. Е. Зайцевой. / Гордон Л. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.-120 с.

9. Гэннон М. «Новый взгляд на искусство стрижки, окраски и укладки волос»/ Гэннон М.- М: «Контэнт», 2003г.

10. Кэмерон П. «Прически для длинных волос» Книга 1 и 2 / Кэмерон П. - М: «Ниола 21 век», 2001г.

11. Журнал YOU Professional; учредитель и издатель: ЗАО «Космопресс».

12. Журнал Долорес; учредитель ООО «Издательский дом «Долорес».

13. Журнал Hairs; учредитель и издатель ООО «Бьюти Пресс».

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

__________________________________

от студента гр.______________________

__________________________________

Заявление

Прошу утвердить тему выпускной квалификационной работы: ________________________________________________________________

_{(название темы)}

и назначить руководителем ________________________________________________________________

_{(ФИО преподавателя)}

«___» __________ 201__ г. ______________________

_{(подпись студента)}

__________________________________________________________

_{(согласие / возражения преподавателя)}

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

Отделение НПО / СПО

УТВЕРЖДАЮ

________________________

_____________ _____________

«__» _______201__ года

ЗАДАНИЕ

НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ СТУДЕНТА

_{(фамилия, имя, отчество)}

1. Тема работы:___________________________________________________

_____________________________________________________________

утверждена на заседании _____________________ ____ января 201__ г.

2. Срок сдачи студентом законченной работы ____ июня 201__ г.

3. Исходные данные к работе: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Содержание квалификационной работы (перечень подлежащих разработке вопросов): _________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Перечень графического материала:

________________________________________________________________

7. Дата выдачи задания «__»___________ 201__ г.

Руководитель _____________________________

Задание принял к исполнению студент:____________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЕГАЗОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

Утверждаю Руководитель ВКР _______________ ___________ __ _____201__ г.

Отделение НПО /СПО

ПЛАН - ГРАФИК

написания и оформления ВКР на тему:

«___________________________________________________________»

студента группы ___________ ____________________________________________

№ п/п	Выполнение работы и мероприятия	Сроки выполнения	Отметка о выполнении
1.	Обзор теоретического материала по литературным источникам
2.	Составление плана ВКР, его согласование с руководителем, постановка цели и задач работы
3.	Разработка и представление теоретической части
4.	Накопление, систематизация и анализ практических материалов
5.	Разработка и представление практической части (60-70%)
6.	Предзащита
7.	Переработка (доработка) ВКР в соответствии с замечаниями
8.	Разработка введения, заключения, библиографии, приложения (90-100%)
9.	Предоставление рецензии
10.	Представление ВКР работы руководителю
11.	Разработка тезисов доклада для защиты
12.	Ознакомление с отзывом
13.	Представление на кафедру (100%)

Студент _________________ «___» _________ 201__ г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ОТЗЫВ

на выпускную квалификационную работу

по теме__________________________________________________________

студента_________________________________________________________

группы___________________специальность__________________________

отделение_____________________________________________________

Руководитель____________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

_{(фамилия, И.,О., место работы, должность, ученое звание, степень)}

Рейтинговая оценка руководителя выпускной квалификационной работы

Параметр оценки	Баллы	Оценка
Обоснованность актуальности темы, полнота её раскрытия	0-5
Качество анализа литературы	0-5
Оценка основных результатов работы	0-5
Практическая значимость работы	0-5
Качество оформление ВКР	0-5
ИТОГО	0-25

Отмеченные достоинства

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Отмеченные недостатки

________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Дополнительная информация для ГАК:

________________________________________________________________

Заключение ______________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________

Руководитель___________________ «______» ____________20_ г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ОБРАЗЕЦ

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Тюменский государственный нефтегазовый университет

Гуманитарный институт

Отделение НПО\СПО

Допустить к защите

Зав.отделением НПО/СПО _____________

«__» ________ __ г.

Выпускная квалификационная работа

по специальности 100116 Парикмахерское искусство

на тему:

История и особенности женских стрижек 20 века.

Выполнила (подпись) Иванова М.К.

группа ПМИт-11-9-1

Руководитель (подпись) Петрова В.В.

Оценка ____________

Тюмень 201_ г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

ОБРАЗЕЦ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1 ТВОРЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 Современные направления моды в области стрижки (прически) и окрашивании волос (химической завивки, постижерных работах, декоративных украшениях)
1.2 Описание источника творчества
1.3 Описание модели
2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2.1 Инструкционно-технологические карты
2.1.1 Инструкционно-технологическая карта по выполнению окрашивания волос (химической завивки)
2.1.2 Инструкционно-технологическая карта по выполнению прически (стрижки)
2.1.3 Инструкционно-технологическая карта по выполнению укладки волос или постижерного украшения (если заявлено в теме работы)
2.2 Обоснование выбора оборудования, инструментов, приспособлений, парикмахерского белья
2.3 Обоснование выбора парфюмерно-косметических средств
3 ГРАФИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3.1 Эскизный ряд причесок
3.2 Эскизный ряд макияжа
3.3 Эскиз модели в образе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ