Сексуальное напряжение

Управление сексуальным напряжением детей младшего'воз­раста часто вызывает трудности у родителей в связи с собствен­ными проблемами в этой области или же игнорированием значе­ния психосексуального развития, i

Консультант может рассказать родителям, что в первый м^есяц младенчества сильнейшие чувства исходят от центров удовольст­вия, которые располагаются вокругрта. Когда младенец начина­ет садиться, нижняя часть его тела становится более активной, и чувства концентрируются вокруг ануса. В возрасте между 4 и 5 годами эта концентрация поднимается к половым органам. Зная это, родители могут с большей готовностью принять обычную для ребенка эксгибиционистскую и исследовательскую активность. Когда родитель понимает, что сексуальные игры являются нор­мальным явлением для маленького ребенка, он в большей степе­ни способен реагировать натакое поведение в принимающей ма­нере. Он способен принять вопросы ребенка и его игривость с телом как способ предотвращения дальнейшей стимуляции. Ког­да родитель кричит: «Не трогай. Это стыдно!», часто детское лю­бопытство становится стимулом для эротической активности [244]. Этот осуждающий подход так же может лежать в основа­нии чувства вины и сексуального страха в дальнейшей жизни.

Молодую мать можно поощрить к исследованию ее собствен­ных представлений в отношении секса. Она может наблюдать свои чувства, когда она купает младенца. Большинство матерей поражаются собственному неприятию определенных зон тела мла­денца, но по мере осознания мать может принять факт того, что осознанно или неосознанно она учит своего ребенка отношению к его телу посредством той манеры, в которой она его держит.

Хотя многие родители наклады вают чрезмерные запреты вот-ношении детской эротической активности, к сожалению, суще­ствуют родители, которые осознанно или неосознанно стремятся к сексуальной связи со своими детьми.

Однако, в среднем, по причине существования древних сексу­альных табу, родитель с трудом принимаеттотфакт, что здоровые дети от рождения наделены эротическими импульсами, которые являются нормой и важны для психологической зрелости. Для того чтобы управлять развитием ребенка, родителям необходимо принять выражение первичных чувств удовольствия без смуще­ния, осуждения или чрезмерного их преувеличения.