2015-02-18
352
Андреева Г.М. Социальная психология.–М.,1980.–С.170-284.
Антипина Г.С. Теоретико-методологические проблемы исследования малых социальных групп.–Л.,1982.-111с.
Введение в общую психологию. /Под. Общей ред. проф.А В. Петровского.–М.,1996.–С.310-313.
Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии.–М.,1986.–С.72-83.
Кричевський Р.М., Дубровская Е.М. Психология малой группы.–М.,1991.–С.5-35, 46-60.
Психологія / За ред. члена-кореспондента АПН України Ю.Л. Трофімова.- Київ „Либідь”., 1999.-С.454-459.
Немов Р.С. Психология В 3 Кн. Кн.1 Общие основы психологии.2-е изд.–М.,1995.–С.444-460.
Заняття 42
Тема33: ДИНАМІКА МАЛИХ ГРУП.
Мета: поглибити знання студентів про групові динамічні процеси та про багаторівневу структуру міжособистісних відносини в групі і їх види.
Питання для обговорення
1.Динамічні групові процеси: розвиток групи, нормоутворення, групова згуртованість...
2.Лідер як дзеркало групи.
3.Стилі керівництва групою.
4.Спільні та відмінні характеристики лідерства та керівництва.
5.Проблема міжособистісних відносин і їх види.
6.Динаміка взаємовідносин у групах-діадах, у групах-тріадах.
Практичне завдання
1.Провести тест „Стилі керівництва”.(Столяренко Л.Д. Основы психологии.–Ростов-на-Дону., 1997.–С.558-560).
2.Вправи „Нетрадиційне привітання”, „Я людина” на встановлення міжособистісних контактів в групі. //Психолог-вкладка, 2003р. жовтень №38.–С.2.
3.Хто з відомих вам історичних діячів був ефективним лідером? Аргументуйте свою думку.
Завдання для самостійної роботи
1.Спробуйте протягом одного дня визначити свої конформні й нонкомформні реакції. Яких більше? Чому, як ви вважаєте?
2.Підготувати питання:”Принципи класифікації конфліктних ситуацій.”
3.Проведіть спостереження за своїми одногрупниками, друзями, знайомими. Хто з них, як вам здається, прагне влади? За якими ознаками ви робите такі висновки? Як прагнення влади пов’язане з індивідуальними рисами людини, наприклад, з її темпераментом?
Питання для самоконтролю
1.Що таке соціальна перцепція?
2.Що являється соціальним контролем?
3.Що таке групова сумісність?
4.Дати визначення понять „конформізм”, „нонконформізм”.
5.Які існують теорії походження лідера?
6.Назвати варіанти взаємовідносин в мікро- групі тріаді.
Форми контролю знань: оцінювання усних відповідей, письмових завдань.
