К методам исследования мышления относятся

£ классификация

£ методика Выготского-Сахарова

£ исключение четвертого лишнего

£ тест Люшера

£ методика Горбова

27. Изучение уровня и характера протекания процесса обобщения, отвлечения и последовательности суждений производится посредством методики:

£ классификации

£ исключения

£ аналогий

£ понимания сюжетных картин

£ установления последовательности событий

Методика формирования искусственных понятий была предложена

£ Л.С. Выготским и Л.С. Сахаровым

£ А.Р. Лурия

£ А.Н. Леонтьевым

£ С.Я. Рубинштейн

£ Б.В. Зейгарник

29. Синкретическое мышление и мышление в понятиях-комплексах характерно для детей возраста:

£ дошкольного

£ раннего

£ младшего школьного

£ подросткового

£ юношеского

Семинарское занятие № 18