Тема: Родственные слова.
Цели и задачи:
закрепить знания детей о родственных словах;
формировать у детей навыки обобщения;
развивать навыки словообразования, сложные формы звукового анализа;
развивать зрительное восприятие, слуховую память и внимание.
Оборудование: сюжетная картинка «Зима».
Ход занятия
I. Оргмомент
1. Закрепление изученного материала {задание 4. с. 4).
Логопед: Прочитайте слова и соедините их линиями с нужным корнем.
Слова: снежок, снежная, силушка, силач, сильный, носить, носик, синий.
Корни: -снег- (-снеж-), -сил-, -нос-.
Логопед: Какие слова остались? Почему?
2. Сформулировать тему занятия и записать ее на доске.