Контроль исходного уровня знаний. 1. Работа с карточками. Подготовка к деловой игре

1. Работа с карточками. Подготовка к деловой игре.

2. По данным ЮНЕСКО, в развитых странах около 80% всей информации, получаемой детьми 12-15 лет, черпается ими не в школе, а в процессе внеучебного общения. Какие выводы можно сделать на основе этого факта?

Основные понятия и положения темы

Общение (в общем виде) - процесс взаимодействия между людьми, в ходе которого возникают, проявляются и формируются межличностные отношения, происходит обмен мыслями, чувствами, переживаниями и т.д.

Общение - специфические формы совместной деятельности людей.

Общение - определенная сторона деятельности: оно включено в любую деятельность, есть ее элемент.

Общение как особый вид деятельности — коммуникативная деятельность, — которая выступает самостоятельно.

Непосредственное общение - общение «лицом к лицу», является исторически первой формой коммуникации.

Опосредованное общение может рассматриваться как неполный психологический контакт при помощи письменных или технических устройств (телефона, телеграфа, Интернета), затрудняющих или отделяющих во времени получение обратной связи между участниками общения.

Межличностное связано с непосредственными контактами людей в группах или парах.

Массовое представляет собой коммуникацию, опосредованную различными видами средств массовой информации.

Императивное общение является авторитарной, директивной формой взаимодействия с партнером по общению, имеющей своей целью достижение контроля над его поведением, установками и мыслями, принуждение его к определенным действиям или решениям.

Манипулятивное общение представляет собой форму межличностного общения, при которой воздействие на партнера по общению с целью достижения своих намерений осуществляется скрытно.

Диалогическое общение может быть определено как равноправное субъект-субъектное взаимодействие с целью взаимного познания и самопознания партнеров по общению.

Коммуникативная сторона общения - состоит в обмене информацией между общающимися индивидами.

Интерактивная сторона - заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами, т.е. в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями.

Перцептивная сторона общения - означает процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания.