Вступление

В курсе "Самоменеджмент" рассматриваются проблемы анализа критериев эффективного самоменеджменту и определения ценностных ориентиров личности. Методы нормирования управленческой деятельности. Сущность, значение и задание научной организации труда на современном этапе. Конфликты в деятельности менеджера: сущность и виды. Индивидуальный стиль управления. Авторитет руководителя. Развитие социально-психологических качеств менеджера. Психофизиологический и интеллектуальный потенциал личности. К программе добавляется перечень литературы, необходимой для изучения курса.

Цель дисциплины "Самоменеджмент":

¾ научить студентов теории и практике решения заданий самоменеджмента;

¾ заложить основы общей культуры (мышления, чувств, общения, профессиональной, духовной и т. д.) и характера;

¾ развить мышление, умственную и духовную зрелость, образованность, широту кругозора.

Основное задание дисциплины - дать студентам базовые знания в отрасли управления своим развитием (самоуправление), специальные знания, а также произвести навыки для достижения поставленных целей.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать:

¾ биосоциальные основы самоуправления и резервы психофизиологических возможностей человека;

¾ законы, которые руководят человеком, механизм их действия;

¾ технологию стратегического и повседневного самоменеджмента;

¾ средства реализации функций самоменеджмента (техники, технологии, методы, приемы);

¾ особенности самоменеджмента, где карьера является целью;

уметь:

¾ осуществлять стратегическое и повседневное планирование жизни;

¾ применять средства самоменеджмента (техники, технологии, методы, приемы и т. д.) для решения функциональных заданий;

¾ применять знание и навыки самоменеджментуа для достижения жизненных целей;

быть ознакомленым:

¾ с концепциями самоменеджмента и самоуправления лучших школ Запада и Востока;

¾ с психотехнологиями в отрасли самоорганизации, саморегуляции и саморазвития;

¾ с опытом работы разных ВУЗов, которые учат самоменеджменту;

¾ с результатами современных исследований в отрасли самоуправления.

Предметом изучения дисциплины является процесс самоуправления жизнедеятельности человека как достаточно сложной биосоциальной информационно-энергетической системы; объектом - человек как биосоциальная система в процессе достижения поставленных целей.

Методологической основой дисциплины являются основы методологии, которые раскрывают современное концептуально-технологическое и методологическое мировосприятие как условие определения самоменеджмента в просторные культуры, науки и практики.

Теоретическую основу дисциплины составляют теория управления (самоуправление); концепции ведущих школ в отрасли самоуправления, самоменеджмента; теоретические разработки теории самоуправления; практика самоменеджмента.

Научной основой дисциплины является совокупность знаний о самоуправлении, которое базируется на разных научных дисциплинах, а также результатах теоретических исследований проблем самоменеджмента и выработанных практических рекомендациях.

Основными дисциплинами, которые обеспечивают изучение дисциплины "Самоменеджмент", являются: "Менеджмент персонала", "Основы менеджмента", "Деловая карьера менеджера", "Психология", "Философия", "Основы политологии", "Основы социологии", "Основы этики".

"Самоменеджмент" - одна из важнейших дисциплин в подготовке не только профессионалов своего дела, но и человека в целом.