Общественное и государственное призрение в Древней Спарте

Первые греческие города-государства возникли в 3-2 тыс. до н.э. на юге Балканского полуострова в результате завоевание греками коренного населения. В 8 в. до н.э. на территории Греции возникают полисы. Они представляли собой закрытое государство. В 6-5 вв. до н.э. на первое место выдвинулись два наиболее сильных пролиса Афины и Спарта.

В Спарте складывается образец аристократического военно-лагерного государства, которое ради подавления огромной массы подневольного населения, исскустно сдерживало развитие частной благотворительности, пытаясь сохранить равенство среди спартанцев.

Новорожденных спартанцев осматривали старейшины — эфоры, которые болезненных младенцев лишали жизни. До семи лет спартанцы воспитывались в семье на попечении нянек-кормилец. После этого полис брал на себя заботу о юношах и девушках. Сроки воспитания в полисе делились на 3 этапа:

1) 7-15 лет,

2) 15-20 лет,

3) 20-30 лет.

На первом этапе дети поступали под начало воспитателя-пайдонома. Они вместе жили, приобретали минимальные навыки письма и чтения. Основными были физическая подготовка и закаливание. Подростков приучали к немногословию, любой намек на красноречие призерался.

Мальчиков в 14 лет посвящали в эйрены — члены общины, имевшие определенные гражданские права. Во время посвящения подростка подвергали болезненным испытаниям, в частности публичной порке, которую следовало выдержать без стонов и слез. В течении года эйрены проходили испытание в военных отрядах спартанцев. Они являлись помощниками пайдономов в физической и военной муштре остальных подростков. Непрошедшие данное испытание юноши с позором изгонялись из семьи.

К 20 годам эйрен получал вооружение война, и затем в течении 10 лет приобретал статус полноправного члена военной общины.

Воспитание девушек-спартанцев мало отличалось от мужского. По достижению совершеннолетия девушкам разрешалось принимать участие в походах и Олимпийских играх. Когда мужчины уходили на войну, женщины брали оружие и защищали родной город.

В 30 лет заканчивался процесс государственного воспитания для обоих полов.

Для воспитания у детей-спартанцев призрения к смерти, стойкость их привлекали к истреблению сильных рабов.

К порокам не относили ничем не ограниченную половую жизнь. Зато резко осуждали пьянство. Чтобы уберечь спартанцев от данного порока, устраивали “уроки трезвости”, когда рабов заставляли напиваться, чтобы спартанцы могли убедиться, как непригляден выпивший человек.

В Спарте безбрачие и холостая жизнь вели за собой утрату личной и гражданской чести, унижение. Взрослые холостые спартанцы должны были зимой босыми обходить рынок, распевая специальную песню. Кроме этого они платили крупный штраф. Девушки могли самостоятельно выбирать себе мужа без участия родителей.