Трудности при проведении уроков и пути их преодоления

Трудности	Пути преодоления
Обеспечение полного соответствия со­держания урока образовательным, вос­питательным и развивающим зада­чам	Подбор необходимого теоретического и практического материала, обеспечи­вающего решение всех задач
Выделение в содержании главного, существенного	• выделение ведущей цели урока • определение содержания каждого логически завершенного этапа урока, • уяснение их основных задач
Межпредметная ориентация содержа­ния урока	• устранение дублирования материа­ла • опора на материал, известный учащимся из других предметов
Соответствие объема содержания ма­териала урока отводимому на его изу­чение времени	• выбор необходимого и достаточного объема информации • отбор реального количества используемых средств, адекватных мето­дов и видов деятельности
Дифференциация содержания образо­вания для учеников с разным уров­нем подготовленности	Подготовка заданий и продумывание видов деятельности учащихся на уроке, ориентированных на разный уровень их подготовленности и способностей

Пути совершенствования урока

Ø создание свободной, творческой, максимально продуктивной психологичес­кой атмосферы в классе, основанной на уважении и доверии к обучаемым;

Ø формирование высокого уровня мотивации учебной деятельности;

Ø вооружение учащихся умениями и навыками учиться, формирование учеб­ной деятельности;

Ø практическая направленность обучения, обеспечивающая овладение прочны­ми умениями и навыками, облегчающими учение и дающими обучаемым уверенность в своих силах;

Ø организация на уроках условий для творческой деятельности как учащихся, так и учителя.

Четко организованный урок имеет самоценное обучающее, развивающее, воспитательное значение.

Учебные экскурсии

Учебные экскурсии - форма организации обучения, позволяющая прово­дить наблюдения, а также изучение различных предметов, явлений и про­цессов в естественных условиях.

Отличие от урока

проводится вне класса

не имеет строгого ограничения во времени

может проводиться не учителем

состав учащихся может меняться

Подготовка экскурсии

Учителем • определение темы • составление плана проведения

Учащимся • подготовка тетрадей, альбомов, ка­рандашей, фотоаппаратов, видеока­мер • знакомство с необходимой инфор­мацией