Структурные элементы урока

Структура урока — совокупность элементов урока, обеспечивающих целостность урока и сохранение его основных характеристик при различных вариантах сочетания.

Организация начала урока		Закрепление
• определение готовности к совместной деятельности; • мобилизующее начало.		• специальные задания после объяснения нового материала; • акцентирование внимания на опор-
Постановка цели и задач урока	• связь теоретического материала с практикой;
• формулировка цели и задач урока;		• выработка умений и навыков применения знаний.
• осознание и принятие цели и задач урока учащимися	Повторение
Проверка домашнего задания	• ведение учебного материала по те-
• определение степени усвоения изученного и готовности к восприятию нового;		мам и разделам; • введение элементов поискового характера.
• выявление возникших затруднений в усвоении изученного;	Подведение итогов урока
• выяснение степени ответственности учащихся.		• выяснение: чему научились на уроке, что узнали нового; • оценка качества работы на уроке.
Объяснение
научная, увлекательная и доступ-		Домашнее задание
ная подача учебного материала с активным привлечением учащихся.	• сообщение задания на дом; • разъяснение основных идей; • разъяснение способов его выполнения.
Стиль поведения учителя на уроке • авторитетность; • понимание и учет настроения и со- • демократизм; стояния учащихся; • деловитость; • привлечение дополнительных источ- • энергичность; ников; • оптимальность требований; • обучение самостоятельному анализу • опора на «зону ближайшего фактов, явлений; умению делать пра- развития»; вильные выводы; • педагогический оптимизм; • побуждение учащихся к активному • эмоциональная отзывчивость; участию в работе на уроке, взаимо- • чувство юмора; действию и диалогу.