С другими науками
Логопедия определяется как специальная педагогическая наука. Под этим понимается опора на педагогические методы воздействия, в то время как изучает речевые нарушения, предполагает комплекс медицинских, психологических, лингвистических и психолингвистических знаний.
В зарубежной литературе термин логопедия не используется, распространен термин – Лого-патология – это наука, изучающая механизмы, структуру и симптоматику речевых расстройств. Термин ввел немецкий врач А. Куссмау в 1879 году. Исходя из такого понимания речевой патологии, логопедию можно рассматривать как педагогическую науку.
Выделяются внутрисистемные и межсистемные связи логопедии.