2015-05-06
380
По коррекции речевых нарушений у детей.
 |
|
|
 | |
|
|
 | |||||
 | |||||
 | |||||
|
|
Рациональная организация совместной деятельности помогает правильно использовать кадровый потенциал, рабочее время, определять основные направления коррекционно-педагогической работы и умело реализовывать личностно-ориентированные формы общения с детьми.
План совместной работы учителя-логопеда
С педагогами, родителями по обеспечению
Комплексного воздействия на детей
