Методики исследования когнитивной сферы младшего школьника

Методика 1. Методика определения уровня умственного развития детей 7-9 лет (Э.Ф. Замбицявичене)

Тест состоит из 4-х субтестоЁв, включающих в себя вербальные задания, подобранные с учетом программного материала начальных классов.

Методика проводится индивидуально, что дает возможность выяснить причины ошибок и ход рассуждений ребенка при помощи дополнительных вопросов. Задания и текст методики предъявляются ребенку на бланке, экспериментатор читает их вслух, ребенок (если умеет) про себя. За пробные задания оценки не ставятся.

Субтест 1.

Направлен на исследование способности к дифференциации существенных признаков предметов и явлений от несущественных, а также изучение общей осведомленности испытуемого.

Инструкция для 1 субтеста: «Закончи предложение. Выбери из пяти слов в скобках одно, которым было бы правильно закончить начатое предложение».

После прочтения первого задания субтеста ребенка спрашивают:

«Какое слово из пяти подходит к приведенной части фразы?»

Если ответ на первое задание правильный, задается вопрос: «Почему не шнурок?». Таким образом, выясняется понимание слова «всегда», что важно для выполнения других заданий того же субтеста.

После правильного ответа решение оценивается в 1 балл. Если ответ ошибочный, ребенку предлагается подумать и дать другой, правильный ответ. За правильный ответ после второй попытки ставится 0,5 балла. Если ответ снова неправильный – 0 баллов. При решении следующих проб субтеста уточняющие вопросы не задаются.

Пример: «Вода всегда… (холодная, прозрачная, жидкая, вкусная, светлая)

Субтест

1. У сапога всегда есть… (шнурок, пряжка, подошва, ремешки, пуговица).

2. В теплых краях живет…(медведь, олень, пингвин, волк, верблюд)

3. В году…(24 мес., 3 мес., 12 мес., 4 мес., 7 мес.)

4. Месяц зимы…(сентябрь, октябрь, февраль, ноябрь, март)

5. В нашей стране не живет… (соловей, аист, синица, страус, скворец)

6. Отец старше своего сына…(редко, всегда, часто, никогда, иногда)

7. Время суток… (год, месяц, неделя, день, понедельник)

8. У дерева всегда есть…(листья, цветы, плоды, корень, тень)

9. Время года…(август, осень, суббота, утро, каникулы)

10. Пассажирский транспорт… (комбайн, самосвал, автобус, экскаватор, тепловоз)