Тема 4. Логические ошибки

Логические ошибки делятся на два вида: неточное определение предмета и ошибки в структуре силлогизма.

К первому виду относят:

1. Противоречивость или неточность составляющих такое определение, когда созданное сочетание содержит внутреннюю несогласованность: ласковое горе, хорошее несчастье, ужасная удача.

2. Определение одного неизвестного через другое неизвестное. Часто подобная ошибка связана с неправильным представлением об интеллектуальном или культурном уровне слушателей. Неправильно было бы давать ученикам 3-го класса следующее определение «метонимия – это метафорический троп». Поскольку школьникам неизвестны ещё значения слов «троп» и «метафора».

3. Определение фактически подменяется отрицанием, например: черное – это не белое, правдивость – это отсутствие лживости.

4. Тавтология. Определение дано через то, что определяется. На самом деле определяемое должно находиться только в правой части определения. Например: Сипулькарий – это место, где разводят сипулек. А сипульки – это существа, разводимые в сипулькарии (по С. Лему).

5. Плеоназм – частичное повторение, когда в составных элементах определения частично повторяется описание характеристик определяемого: месяц май, равная половина, доля правды, насильственное убийство.

6. В определении сопоставляется несравнимое, например, действие или обстоятельство сравниваются с предметом.

7. Номинативная подмена случается, когда названное явление, факт предмет и т.п. в ходе речи переименовывается, обозначается другим словом или словосочетанием. Этот прием очень популярен при ведении политических дебатов или судебных допросов. Например: преступление – мошенничество – досадная ошибка.

8. Приведение сравнения вместо определения. Не зная точного определения, оратор прибегает к сопоставлению с другим предметами, чем лишь запутывает аудиторию, например: Сахар – это словно наркотик.

9. Подмена главного второстепенным. Когда оратор не определился или сознательно уводит слушателя от главного к второстепенному в данном событии. Например: Важно не само событие, а то как о нем говорится в газете «ННН».

10. Название рода вместо вида, перенос из одного рода и вида в другой (неверная классификация объекта). Эта ошибка говорит о некомпетентности говорящего. Например: Имя существительное относится к группе сказуемого.

11. Построение линейных связей, в случае, когда необходимо использование иерархии. Например: Млекопитающие и киты относятся к хордовым. Я, мы и все люди внимательно слушали.

В структуре силлогизма могут встречаться следующие ошибки:

Изначальная недостоверность утверждения ведёт к дальнейшим ошибкам в умозаключении.

Подмена тезиса – названный тезис не рассматривается, а вместо него рассматривается и доказывается другой, незаявленный. Так теряется нить речи и меняется ее изначальный смысл.

Смешение нескольких проблем. Это серьезная ошибка, поскольку в структуре одного силлогизма может раскрываться только одна посылка.

Подмена причины следствием и наоборот. Например: Наводнение в Китае – приводит к глобальному изменению климата на планете. Вместо: Глобальные изменения климата на планете стали причиной наводнения в Китае.

Аргументация с использованием недостоверных суждений, которая естественно приводит к некорректным выводам.

Порочный круг – тезис подкрепляется аргументом, являющимся следствием из этого тезиса. В результате логическая цепочка замыкается в бездоказательный круг, из которого нет выхода. Например: Зимой холодно, потому что это зима.